下列学习方法中，可以获得学习材料后的最佳保持的是（）。A. 仔细而缓慢阅读B. 进行死记硬背C. 学习完立即休息D. 适当过度学习

本题考查的是影响知识保持的学习方法相关知识点。解题的关键在于理解每个选项所代表的学习方法对知识保持的影响，并依据心理学中关于知识保持的理论来判断哪种方法能获得最佳保持效果。

• 选项A：仔细而缓慢阅读
  仔细而缓慢阅读虽然有助于理解学习材料，但它主要侧重于对材料内容的细致把握，并没有特别针对知识的长期保持进行优化。阅读速度慢可能会使学习者在单位时间内获取的信息量相对较少，而且单纯的仔细阅读可能缺乏对知识的深度加工和巩固，所以不一定能获得最佳的知识保持效果。
• 选项B：进行死记硬背
  死记硬背是一种机械的学习方式，学习者只是单纯地重复记忆学习材料，而没有真正理解材料的含义和内在逻辑。这种学习方式在短期内可能会有一定的效果，但随着时间的推移，由于缺乏对知识的深度理解和加工，记忆内容很容易遗忘，不能实现学习材料的最佳保持。
• 选项C：学习完立即休息
  学习完立即休息，在休息期间学习者没有对所学知识进行进一步的巩固和复习。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的速度是不均衡的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。如果学习完不及时复习，知识会快速遗忘，不利于知识的保持。
• 选项D：适当过度学习
  过度学习是指在达到恰能成诵之后还继续学习一段时间。研究表明，适当的过度学习可以使学习材料在记忆中保持得更牢固。当学习者进行过度学习时，实际上是对知识进行了额外的强化和巩固，增加了知识在大脑中的痕迹深度，从而提高了知识保持的效果。一般来说，过度学习的程度达到50%时，效果最佳。