题目
患者,女性,70岁,长期卧床需定时翻身,协助其变换卧位时护士双下肢左右分开站立的目的是()A. 保持身体重心不变,重力线不变B. 保持身体重心不变,扩大支撑面C. 保持身体重心不变,便于重力线前后移动D. 降低身体重心,扩大支撑面E. 降低身体重心,便于重力线前后移动
患者,女性,70岁,长期卧床需定时翻身,协助其变换卧位时护士双下肢左右分开站立的目的是()
A. 保持身体重心不变,重力线不变
B. 保持身体重心不变,扩大支撑面
C. 保持身体重心不变,便于重力线前后移动
D. 降低身体重心,扩大支撑面
E. 降低身体重心,便于重力线前后移动
题目解答
答案
D. 降低身体重心,扩大支撑面
解析
本题考查护理学中身体力学原理的应用,核心在于理解护士在协助患者翻身时的正确姿势对稳定性和安全性的影响。关键点在于:
- 降低身体重心:通过屈膝、分腿动作降低重心,增强稳定性。
- 扩大支撑面:双下肢左右分开站立,增大双脚形成的底面积,防止倾斜或滑动。
选项分析
- 选项D正确:双下肢分开站立时,护士通过屈膝动作降低重心,同时扩大双脚间的支撑面,使身体更稳定,便于发力且减少疲劳。
- 其他选项错误:
- A、B未提及降低重心,仅强调支撑面,但分开站立同时改变重心位置。
- C、E关注重力线移动,但题目重点在于稳定性和支撑,而非移动方向。