62校本课程开发不需要考虑课程管理行政主体的变化。()A. 正确B. 错误

本题考查校本课程开发的相关知识。解题思路是明确校本课程开发的特点和要求，判断其是否需要考虑课程管理行政主体的变化。

校本课程开发是学校根据自身的办学理念、学生需求、社区资源等因素，自主开发适合本校学生的课程。在这个过程中，课程管理行政主体可能会发生变化，例如从传统的以教育行政部门为主导，转变为学校、教师、学生、家长等多元主体共同参与。

这种变化会对校本课程开发产生多方面的影响。一方面，不同的行政主体有不同的利益诉求和关注点。教育行政部门可能更关注课程的规范性和统一性，以保证教育质量的整体水平；而学校和教师则更了解学生的实际情况和需求，更注重课程的针对性和实用性。另一方面，行政主体的变化也会影响课程开发的资源分配、决策过程和实施效果。

所以，校本课程开发是需要考虑课程管理行政主体的变化的。