logo
  • write-homewrite-home-active首页
  • icon-chaticon-chat-activeAI 智能助手
  • icon-pluginicon-plugin-active浏览器插件
  • icon-subjecticon-subject-active学科题目
  • icon-uploadicon-upload-active上传题库
  • icon-appicon-app-active手机APP
首页
/
教育
题目

[问答题,简答题] 从发音部位和发音方法的角度,普通话的声母各分为哪些类型?

[问答题,简答题] 从发音部位和发音方法的角度,普通话的声母各分为哪些类型?

题目解答

答案

从发音部位看,普通话的21个声母分为七类:双唇音b、p、m,唇齿音f,舌尖前音z、c、s,舌尖中音d、t、n、l,舌尖后音zh、ch、sh、r,舌面音j、q、x,舌根音g、k、h。 从发音方法(主要是成阻、除阻的方式)看,普通话21个声母分为五类:塞音b、p、d、t、g、k,擦音f、h、x、s、sh、r,塞擦音z、c、zh、ch、j、q,鼻音m、n,边音l。

解析

考查要点:本题主要考查学生对普通话声母分类的掌握,需从发音部位和发音方法两个角度进行分类。
解题核心:

  1. 发音部位:根据声母发音时气流受阻的位置(如双唇、舌尖等)分类。
  2. 发音方法:根据声母发音时气流受阻和解除的方式(如塞、擦、塞擦等)分类。
    关键点:需熟记声母的发音特征,并准确对应到分类标准中。

一、从发音部位分类

根据发音时气流受阻的位置,普通话21个声母分为七类:

  1. 双唇音:b、p、m(上下唇接触)。
  2. 唇齿音:f(下唇与上齿接触)。
  3. 舌尖前音:z、c、s(舌尖抵住上齿龈)。
  4. 舌尖中音:d、t、n、l(舌尖抵住上齿龈中部位)。
  5. 舌尖后音:zh、ch、sh、r(舌尖抵住硬腭前部)。
  6. 舌面音:j、q、x(舌面前部接触硬腭前部)。
  7. 舌根音:g、k、h(舌根接触硬腭后部)。

二、从发音方法分类

根据成阻、除阻时的气流方式,分为五类:

  1. 塞音:b、p、d、t、g、k(成阻、除阻时气流完全受阻)。
  2. 擦音:f、h、x、s、sh、r(成阻后气流从窄缝通过,摩擦发声)。
  3. 塞擦音:z、c、zh、ch、j、q(先成阻如塞音,再部分放开如擦音)。
  4. 鼻音:m、n(气流从鼻腔通过,声带振动)。
  5. 边音:l(气流从舌两侧通过,声带振动)。

相关问题

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

  • 家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

  • 上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错

  • 48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错

  • 76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

上一页下一页
logo
广州极目未来文化科技有限公司
注册地址:广州市黄埔区揽月路8号135、136、137、138房
关于
  • 隐私政策
  • 服务协议
  • 权限详情
学科
  • 医学
  • 政治学
  • 管理
  • 计算机
  • 教育
  • 数学
联系我们
  • 客服电话: 010-82893100
  • 公司邮箱: daxuesoutijiang@163.com
  • qt

©2023 广州极目未来文化科技有限公司 粤ICP备2023029972号    粤公网安备44011202002296号