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c 2、abc 3、abcd 4、abc 5、d 6、abcd 7、c 8、a 9、a 10、c 11、b 12、d 13、abc 14、b 15、c 16、bd 17、c 18、b 19、a 20、abc 21、abcd 22、bd 23、b 24、b 25、acd 26、bcd 27、abcd 28、c 29、cd 30、b关闭《组织行为学》随堂随练第七章 1、 下列对沟通含义理解正确的是: A、沟通必须要有两个以上的人参加 B、信息传递给对方就算是沟通的实现,理解与否并不重要 C、语言和文字是沟通的常用手段,但不是全部 D、对于独立工作和生活的人而言,沟通并不重要 2、 沟通的必备条件包括: A、主体 B、客体 C、媒介 D、机会 3、 信息沟通发生在: A、人与人之间 B、组织与组织之间 C、群体与群体之间 D、个人与群体之间 4、 沟通的主体可以是: A、个人 B、群体 C、组织 D、无生命事物 5、 沟通必须包括: A、信息产生与传递 B、信息产生与理解 C、信息理解与反馈 D、信息传递与理解 6、 沟通能够实现的功能包括: A、控制功能 B、激励功能 C、情绪表达功能 D、信息传递功能 7、 成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感,这体现了沟通的: A、控制功能 B、激励功能 C、情绪表达功能 D、信息传递功能 8、 绩效面谈作为一种组织内的沟通渠道,能够帮助员工了解实际业绩与目标业绩水平的差距,从而改进和调整自己下一阶段的行为。这体现了沟通的: A、控制功能 B、激励功能 C、情绪表达功能 D、信息传递功能 9、 下列对信息沟通的过程排列正确的是: A、信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈 B、信息源→编码→传递→接收→译码→理解 C、信息源→编码→传递→接收→理解→反馈 D、信息源→编码→译码→理解→反馈 10、 办公家具的安排及其对沟通的影响是什么问题: A、语意 B、地位 C、空间 D、价值观 11、 下列对非正式沟通认识正确的是; A、非正式沟通只会起到负面作用 B、只要合理加以利用,非正式沟通可以成为正式沟通的补充 C、只要下功夫,非正式沟通是可以被消除的 D、非正式沟通现象越多,组织的效率越低 12、 哪种渠道适合传递复杂且不太清晰的信息: A、电话 B、电子邮件 C、书信 D、面谈 13、 关于沟通渠道的选择,下列说法错误的是: A、技术越先进越好 B、速度越快捷越好 C、信息容量越大越好 D、应根据信息特点及沟通需要进行选择 14、 复杂的问题最好采用哪种沟通网络的小组来处理: A、轮式 B、全通道式 C、环式 D、链式 15、 解决问题速度最慢的沟通网络是: A、轮式 B、全通道式 C、环式 D、链式 16、 下列说法正确的是: A、有效果的沟通一定有效率 B、有效果的沟通不一定有效率 C、有效率的沟通一定有效果 D、有效率的沟通不一定有效果 17、 有效沟通必须包含反馈环节,甚至是多次的反复,这体现了有效沟通的什么标准: A、一致性 B、可依赖性 C、持续性 D、明确性 18、 “接收者应该相信发送者传递的信息并相信发送者在解决他们共同关心的问题上有足够的能力。”这体现了有效沟通的什么标准: A、一致性 B、可依赖性 C、持续性 D、明确性 19、 走动管理是一种有助于克服何种局限性的管理和沟通方法: A、地位效应 B、语义不清 C、空间距离 D、不了解接收者情况 20、 所谓“话语权”与“领导权威”,指的是信息沟通中的: A、地位效应 B、信息过滤 C、选择性知觉 D、表达不当 21、 促进双向沟通的措施包括: A、培训管理者的倾听技巧 B、设置开放信箱或电话 C、实施走动管理 D、更多使用书面文字形式沟通 22、 跨文化沟通存在于: A、两个说不同语言的交流者之间 B、员工多样化的跨国公司里 C、员工来自全国各地的国内企业里 D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间 23、 下列关于跨文化沟通的说法,错误的是: A、组织成员构成的多元化,使得跨文化沟通日益普遍 B、只在一个地区从事经营活动的企业组织就可以避免跨文化沟通的影响 C、经济全球化进一步促进了跨文化沟通的影响 D、企业高层管理者应具备跨文化沟通技能,一般员工则没必要掌握 24、 日本人力资源管理制度的终身雇用制,体现了其文化特点中的: A、注重集体主义 B、高不确定性规避 C、权力距离大 D、注重生活数量 25、 “人们看到他们所希望看到的”,这句话描述的是: A、文化迁移 B、认知成见 C、文化定势 D、认知局限 26、 一个优秀的跨文化沟通者应该具备的是: A、忽视差异,不以为然 B、能够移情思考 C、心态谦和,主动学习 D、熟练掌握外语 27、 跨文化沟通者应当学习对方的: A、语言 B、非语言技能 C、沟通习惯 D、文化背景 28、 关于文化差异,以下说法错误的是: A、文化差异的存在是客观事实 B、文化差异不能消除,但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣 C、文化差异经过努力可以消除 D、树立文化差异的观念,是提高跨文化沟通效果的前提 29、 根据霍夫斯塔德的研究结果,下列说法正确的是: A、美国是集体主义的 B、印度是低权力距离的 C、瑞士人是低不确定性规避的 D、日本人注重生活数量 30、 当一个人说的是一回事,而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候,会发生: A、种族中心主义的信息 B、混合的信息 C、语义误读 D、地位效应

c 2、abc 3、abcd 4、abc 5、d 6、abcd 7、c 8、a 9、a 10、c 11、b 12、d 13、abc 14、b 15、c 16、bd 17、c 18、b 19、a 20、abc 21、abcd 22、bd 23、b 24、b 25、acd 26、bcd 27、abcd 28、c 29、cd 30、b关闭《组织行为学》随堂随练第七章 1、 下列对沟通含义理解正确的是: A、沟通必须要有两个以上的人参加 B、信息传递给对方就算是沟通的实现,理解与否并不重要 C、语言和文字是沟通的常用手段,但不是全部 D、对于独立工作和生活的人而言,沟通并不重要 2、 沟通的必备条件包括: A、主体 B、客体 C、媒介 D、机会 3、 信息沟通发生在: A、人与人之间 B、组织与组织之间 C、群体与群体之间 D、个人与群体之间 4、 沟通的主体可以是: A、个人 B、群体 C、组织 D、无生命事物 5、 沟通必须包括: A、信息产生与传递 B、信息产生与理解 C、信息理解与反馈 D、信息传递与理解 6、 沟通能够实现的功能包括: A、控制功能 B、激励功能 C、情绪表达功能 D、信息传递功能 7、 成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感,这体现了沟通的: A、控制功能 B、激励功能 C、情绪表达功能 D、信息传递功能 8、 绩效面谈作为一种组织内的沟通渠道,能够帮助员工了解实际业绩与目标业绩水平的差距,从而改进和调整自己下一阶段的行为。这体现了沟通的: A、控制功能 B、激励功能 C、情绪表达功能 D、信息传递功能 9、 下列对信息沟通的过程排列正确的是: A、信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈 B、信息源→编码→传递→接收→译码→理解 C、信息源→编码→传递→接收→理解→反馈 D、信息源→编码→译码→理解→反馈 10、 办公家具的安排及其对沟通的影响是什么问题: A、语意 B、地位 C、空间 D、价值观 11、 下列对非正式沟通认识正确的是; A、非正式沟通只会起到负面作用 B、只要合理加以利用,非正式沟通可以成为正式沟通的补充 C、只要下功夫,非正式沟通是可以被消除的 D、非正式沟通现象越多,组织的效率越低 12、 哪种渠道适合传递复杂且不太清晰的信息: A、电话 B、电子邮件 C、书信 D、面谈 13、 关于沟通渠道的选择,下列说法错误的是: A、技术越先进越好 B、速度越快捷越好 C、信息容量越大越好 D、应根据信息特点及沟通需要进行选择 14、 复杂的问题最好采用哪种沟通网络的小组来处理: A、轮式 B、全通道式 C、环式 D、链式 15、 解决问题速度最慢的沟通网络是: A、轮式 B、全通道式 C、环式 D、链式 16、 下列说法正确的是: A、有效果的沟通一定有效率 B、有效果的沟通不一定有效率 C、有效率的沟通一定有效果 D、有效率的沟通不一定有效果 17、 有效沟通必须包含反馈环节,甚至是多次的反复,这体现了有效沟通的什么标准: A、一致性 B、可依赖性 C、持续性 D、明确性 18、 “接收者应该相信发送者传递的信息并相信发送者在解决他们共同关心的问题上有足够的能力。”这体现了有效沟通的什么标准: A、一致性 B、可依赖性 C、持续性 D、明确性 19、 走动管理是一种有助于克服何种局限性的管理和沟通方法: A、地位效应 B、语义不清 C、空间距离 D、不了解接收者情况 20、 所谓“话语权”与“领导权威”,指的是信息沟通中的: A、地位效应 B、信息过滤 C、选择性知觉 D、表达不当 21、 促进双向沟通的措施包括: A、培训管理者的倾听技巧 B、设置开放信箱或电话 C、实施走动管理 D、更多使用书面文字形式沟通 22、 跨文化沟通存在于: A、两个说不同语言的交流者之间 B、员工多样化的跨国公司里 C、员工来自全国各地的国内企业里 D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间 23、 下列关于跨文化沟通的说法,错误的是: A、组织成员构成的多元化,使得跨文化沟通日益普遍 B、只在一个地区从事经营活动的企业组织就可以避免跨文化沟通的影响 C、经济全球化进一步促进了跨文化沟通的影响 D、企业高层管理者应具备跨文化沟通技能,一般员工则没必要掌握 24、 日本人力资源管理制度的终身雇用制,体现了其文化特点中的: A、注重集体主义 B、高不确定性规避 C、权力距离大 D、注重生活数量 25、 “人们看到他们所希望看到的”,这句话描述的是: A、文化迁移 B、认知成见 C、文化定势 D、认知局限 26、 一个优秀的跨文化沟通者应该具备的是: A、忽视差异,不以为然 B、能够移情思考 C、心态谦和,主动学习 D、熟练掌握外语 27、 跨文化沟通者应当学习对方的: A、语言 B、非语言技能 C、沟通习惯 D、文化背景 28、 关于文化差异,以下说法错误的是: A、文化差异的存在是客观事实 B、文化差异不能消除,但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣 C、文化差异经过努力可以消除 D、树立文化差异的观念,是提高跨文化沟通效果的前提 29、 根据霍夫斯塔德的研究结果,下列说法正确的是: A、美国是集体主义的 B、印度是低权力距离的 C、瑞士人是低不确定性规避的 D、日本人注重生活数量 30、 当一个人说的是一回事,而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候,会发生: A、种族中心主义的信息 B、混合的信息 C、语义误读 D、地位效应

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相关问题

  • 当你接到一条短信,称可以进行积分兑换限量礼品,可以点开短信链接,按步骤填写信息兑换。A. 正确B. 错误

  • 7、国家对公共通信和信息服务、能源、交通、水利、金融、公共服务、电子政务等重要行业和领域,在网络安全等级保护制度的基础上,实行重点保护。关键信息基础设施的具体范围和安全保护办法由()制定。A. 国务院B. 地方相关机构C. 企业内部D. 网络管理者

  • 我们在社交平台、邮箱中浏览到不良信息或不良言论时,应当及时关闭并在平台进行举报。A. 正确B. 错误

  • 09、 【判断题】在闲鱼购物时,不在闲鱼下单,-|||-使用支付宝直接转账就是绝对安全的。-|||-A正确-|||-B错误

  • 02、【判断题】在交友软件上认识了新朋友,-|||-她说内部渠道掌握了一个投资平台的窍门,可以-|||-赚大钱,既然是内部渠道可以先下载个APP试一-|||-下。-|||-A正确-|||-B错误

  • ( )需要进行实名登记。A. 入住宾馆、酒店等B. 邮寄物品C. 运输货物D. 购票乘坐长途汽车、飞机、高铁等公共交通工具E. 使用互联网、金融、电信、机动车租赁等服务F. 购买特定商品

  • 试述治理模式具有哪些特征?

  • 当你看中了微商卖的某个产品、需要购买时、你应该在正规第三方担保平台上进行交易、A. 正确B. 错误

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  • 小A在淘宝购物,商家发了一条非淘宝的商品链接让其拍下。正确的做法是按正常的担保交易流程下单。()A. 正确B. 错误淘宝购物坚持按担保交易流程下单,如果卖家要求通过陌生链接或二维码要求付款,100%是骗子,请到安全中心举报。

  • 9、国家网信部门应当统筹协调有关部门对关键信息基础设施的安全保护采取下列措施: ( )。单选题Box对关键信息基础设施的安全风险进行抽查检测,提出改进措施,必要时可以委托网络安全服务机构对网络存在的安全风险进行检测评估Box定期组织关键信息基础设施的运营者进行网络安全应急演练,提高应对网络安全事件的水平和协同配合能力Box促进有关部门、关键信息基础设施的运营者以及有关研究机构、网络安全服务机构等之间的网络安全信息共享Box以上全部

  • 如果手机不小心弄丢了,之前手机已经绑定了微信、支付宝、银行卡,为了保护自己的财产信息,正确的应对方法是()。A. 手机丢了自认倒霉,什么都不做B. 立即挂失手机号并且冻结手机网银,解绑与手机号绑定的支付宝、微信等支付账户C. 立即更换手机号码,重新注册微信、支付宝账号

  • 如果遇到商场与集贸市场发生爆炸,应该注意避开临时搭建的货架,避免因坍塌可能照成新的伤害。()A. 正确B. 错误

  • 59.如果绑定你个人账号的手机丢失,第一时间应该挂失手机号并且报停手机网银,解绑与手机号绑定的支付账号。

  • 3、下列说法正确的是()。A. 各级人民政府及其有关部门应当组织开展经常性的网络安宣传教育,并指导、督促有关单位做好网络安宣传教育工作B. 大众传播媒介应当有针对性地面向社会进行网络安宣传教育C. 国家支持企业和高等学校、职业学校等教育培训机构开展网络安全相关教育与培训,采取多种方式培养网络安全人才,促进网络安全人才交流D. 以上全对

  • 如果你接到了航空公司的电话,称你订购的去海南旅游的机票航班延误,需要改签,你可以通过电话提示完成改签。()A. 对B. 错

  • 网络发言的两大要求,一是发言主体要具备相应的能力和水平,包括基本发言素质和网络素养;二是建设好网络发言阵地,包括政务网站、微博、微信发布平台等( )

  • 08、[单选题]建设关键信息基础设施应当确保其具有支持-|||-业务稳定、持续运行的性能,并保证安全技术措施同步规划、-|||-同步建设和()。 ()-|||-同步发展-|||-同步实施-|||-同步投运-|||-同步使用

  • 领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为 ( )A. 管理幅度B. 管理层次C. 管理级别D. 管理范围

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