题目
简答题(共2题,20.0分)1.(10.0分)从教育对个人和社会的影响来看,为什么说教育是国之大计?有利于提高人民综合素质###有利于促进人的全面发展###有利于增强中华民族创新创造活力###有利于实现中华民族伟大复兴###正确###教育###党之大计###国之大计###建设者###接班人###对###立德树人###培养什么人###党
简答题(共2题,20.0分)
1.(10.0分)从教育对个人和社会的影响来看,为什么说教育是国之大计?
有利于提高人民综合素质###有利于促进人的全面发展###有利于增强中华民族创新创造活力###有利于实现中华民族伟大复兴###正确###教育###党之大计###国之大计###建设者###接班人###对###立德树人###培养什么人###党
题目解答
答案
教育是国之大计的原因可以从个人和社会两个维度分析:
**对个人的影响:**
1. **提高综合素质**:教育传授知识与技能,提升个体认知能力、实践能力和适应社会的能力。
2. **促进全面发展**:通过德育、智育、体育、美育、劳育的融合,培养德智体美劳全面发展的个人。
3. **激发创新创造活力**:教育鼓励批判性思维和创新能力,为个人实现自我价值提供可能。
**对社会的影响:**
1. **增强民族竞争力**:高素质人才是国家发展的核心资源,教育推动科技创新和产业升级,提升综合国力。
2. **实现民族复兴**:教育培养拥护党的领导和社会主义制度的建设者,为中华民族伟大复兴提供坚实的人才基础。
3. **促进社会进步**:教育缩小城乡、区域差距,推动公平正义,是社会长治久安的基石。
**结论**:教育通过个人与社会的双重作用,成为决定国家前途命运的关键战略,因此被定位为“国之大计、党之大计”。
解析
本题考查对教育是国之大计这一观点的理解,解题思路是从教育对个人和社会的影响这两个方面进行分析阐述。
对个人的影响
- 提高综合素质:教育是一个系统的知识和技能传授过程。在学校教育中,学生通过学习语文、数学、科学等基础学科,掌握了基本的认知工具和方法,这有助于提升个体的认知能力。例如,数学学习可以培养逻辑思维和分析问题的能力;科学实验则能提高实践操作能力。同时,教育也让个体了解社会规范和人际交往技巧,从而增强适应社会的能力。
- 促进全面发展:现代教育强调“五育并举”,即德育、智育、体育、美育和劳育的融合。德育培养学生正确的价值观和道德观念,使他们成为有责任感和正义感的人;智育注重知识的积累和智力的开发;体育锻炼学生的身体素质和意志品质;美育提升学生的审美能力和创造力;劳育让学生懂得劳动的价值和意义。通过这五个方面的教育,能够培养出德智体美劳全面发展的个人。
- 激发创新创造活力:教育不仅仅是知识的灌输,更注重培养学生的批判性思维和创新能力。在课堂上,教师会引导学生对问题进行深入思考,鼓励他们提出不同的见解和解决方案。例如,在科学研究和艺术创作课程中,学生有更多的机会发挥自己的想象力和创造力,为个人实现自我价值提供了广阔的空间。
对社会的影响
- 增强民族竞争力:在当今全球化的时代,国家之间的竞争归根结底是人才的竞争。高素质的人才是国家发展的核心资源,他们能够推动科技创新和产业升级。例如,在信息技术、生物技术等前沿领域,拥有专业知识和创新能力的人才能够研发出具有竞争力的产品和技术,从而提升国家的综合国力。
- 实现民族复兴:教育的根本任务是立德树人,培养什么人是教育的首要问题。通过教育,培养出拥护党的领导和社会主义制度的建设者和接班人,他们将为中华民族伟大复兴的事业贡献自己的力量。这些人才具备坚定的理想信念和扎实的专业知识,能够在各个领域发挥重要作用,推动国家不断向前发展。
- 促进社会进步:教育具有促进社会公平的作用。通过普及教育,让更多的人有机会接受良好的教育,缩小城乡、区域之间的差距。同时,教育也能够传播先进的思想和文化,推动社会的文明进步。一个受过良好教育的社会群体,更能够理解和支持公平正义的制度,从而为社会的长治久安奠定坚实的基础。