学校要建立__________的综合实践活动指导教师队伍。A. 专兼职相结合B. 专任教师为主C. 兼职教师为主D. 专兼职并重

本题考查学校综合实践活动指导教师队伍的建设模式相关知识。解题思路是根据学校综合实践活动的特点和实际需求，来分析哪种教师队伍建设模式最为合适。

综合实践活动具有开放性、实践性、综合性等特点，涉及的领域广泛，包括社会调查、科学探究、技术实践、艺术创作等多个方面。这就要求指导教师具备多方面的知识和技能，单一的专任教师或兼职教师很难满足所有活动的指导需求。

• 选项A：专兼职相结合的模式，专任教师可以专注于综合实践活动的课程设计、教学研究和专业指导，他们具有系统的专业知识和丰富的教学经验，能够保证活动的专业性和系统性；兼职教师可以来自不同的行业和领域，他们具有丰富的实践经验和专业技能，能够为学生提供更贴近实际生活和社会需求的指导。这种模式充分发挥了专任教师和兼职教师的优势，能够更好地满足综合实践活动的多样化需求，所以该选项正确。
• 选项B：专任教师为主的模式，虽然专任教师具有专业的教学能力，但由于综合实践活动涉及的领域广泛，专任教师可能无法涵盖所有方面的知识和技能，难以满足学生多样化的实践需求，所以该选项不合适。
• 选项C：兼职教师为主的模式，兼职教师虽然具有丰富的实践经验，但他们可能缺乏系统的教育教学理论和方法，难以保证教学的质量和效果，所以该选项也不合适。
• 选项D：专兼职并重强调两者同等重要，但在实际操作中，很难做到两者在各个方面都完全并重，而且没有突出两者结合的优势，相比之下，专兼职相结合更能体现两者的互补性，所以该选项不准确。