全国学生资助管理中心2025年将推动各地扩大()工作机制，简化家庭经济困难学生资助申请流程。A. 学校审核B. 班级评议C. 主动申报D. 免申即享

本题考查对全国学生资助管理中心相关政策举措的了解。解题思路是根据对学生资助政策发展趋势和简化申请流程目标的理解，分析每个选项是否符合推动扩大以简化申请流程的工作机制。

• 选项A：学校审核：学校审核是学生资助申请流程中的一个环节，它本身并不能直接体现出扩大某种工作机制来简化申请流程的特点。学校审核通常是在学生提交申请材料后进行的常规操作，没有从根本上改变申请的方式和流程，所以该选项不符合要求。
• 选项B：班级评议：班级评议也是学生资助申请流程中的一部分，主要是在班级范围内对学生的经济困难情况进行初步评估。但它同样没有从整体上简化申请流程，反而可能增加了一定的程序和时间成本，因此该选项也不正确。
• 选项C：主动申报：主动申报是学生自己主动提出资助申请，这是传统的申请方式，并没有体现出扩大某种新的工作机制来简化流程的特点。学生仍然需要按照一定的步骤和要求准备材料并提交申请，所以该选项不合适。
• 选项D：免申即享：“免申即享”是指学校通过大数据、信息化等手段，对学生的家庭经济情况进行精准识别，无需学生申请，直接将资助发放给符合条件的学生。这种工作机制大大简化了家庭经济困难学生资助申请流程，符合全国学生资助管理中心推动扩大工作机制以简化申请流程的目标，所以该选项正确。