合格评估一级指标“办学思路与领导作用”下的二级指标包括()。A. 人才培养模式B. 教育教学水平C. 教学基本设施D. 学校定位E. 领导作用

本题考查合格评估指标体系中“办学思路与领导作用”这一一级指标的二级指标构成。关键在于理解一级指标与二级指标之间的逻辑关系，明确“办学思路”和“领导作用”各自包含的核心内容。需排除与教学实施、资源配置等其他一级指标相关的干扰项。

选项分析

A. 人才培养模式
属于办学思路的核心内容，体现学校对人才培养目标和路径的设计。
D. 学校定位
是办学思路的起点，明确学校在教育体系中的角色和发展方向。
E. 领导作用
直接对应一级指标中的“领导作用”，涉及决策、管理等关键职能。

B. 教育教学水平
属于教学实施效果的评价，可能归属“教学效果”类一级指标。
C. 教学基本设施
属于资源配置范畴，与“办学条件”相关，非思路或领导层面内容。