语言理解[1]由低到高可以分为三个水平分为()、句子理解和话语理解A. 语法理解B. 语音理解C. 词汇理解D. 语义分析

本题考查语言理解的层级结构。语言理解从低到高通常分为三个主要水平：词汇理解、句子理解、话语理解。其中，词汇理解是基础，需先识别单词意义；句子理解涉及语法结构分析；话语理解则关注整体连贯性。选项中需注意区分语音理解（更底层的感知过程）与词汇理解（语言理解的起点）。

语言理解的层级结构如下：

1. 词汇理解：识别单个词语的意义，是语言理解的基础。
2. 句子理解：通过语法分析句子结构，明确语义关系。
3. 话语理解：整合多个句子，理解完整语篇的逻辑与意图。

题目中已给出后两个水平（句子理解、话语理解），因此第一个空应为词汇理解（选项C）。其他选项中：

• A.语法理解属于句子理解的一部分，非独立层级。
• B.语音理解属于感知阶段，不属于语言理解的层级划分。
• D.语义分析是理解过程中的方法，非独立层级。