题目
高等学校确定培养目标的要求包括(oA. 符合高等教育性质并能实现高等教育任务B. 与基础教育的培养目标相衔接C. 符合与体现教育方针和教育目的D. 符合大学生身心发展规律并能促进大学生全面发展
高等学校确定培养目标的要求包括(o
A. 符合高等教育性质并能实现高等教育任务
B. 与基础教育的培养目标相衔接
C. 符合与体现教育方针和教育目的
D. 符合大学生身心发展规律并能促进大学生全面发展
题目解答
答案
ACD
A. 符合高等教育性质并能实现高等教育任务
C. 符合与体现教育方针和教育目的
D. 符合大学生身心发展规律并能促进大学生全面发展
A. 符合高等教育性质并能实现高等教育任务
C. 符合与体现教育方针和教育目的
D. 符合大学生身心发展规律并能促进大学生全面发展
解析
本题考查高等学校确定培养目标的要求相关知识点。解题思路是需要对每个选项进行分析,判断其是否符合高等学校确定培养目标的要求。
- 选项A:
高等教育有其自身独特的性质和任务,高等学校的培养目标必须符合高等教育的性质,这样才能保证培养出的人才符合高等教育的定位。同时,培养目标要能够实现高等教育的任务,例如培养具有创新能力、专业知识和综合素质的人才等。所以选项A是高等学校确定培养目标的要求。 - 选项B:
基础教育的培养目标主要侧重于为学生的后续学习和生活奠定基础,培养学生的基本素养和学习能力。而高等教育的培养目标更注重专业知识的传授、科研能力的培养以及学生在特定领域的深入发展。虽然两者有一定的联系,但高等学校确定培养目标并不一定需要与基础教育的培养目标相衔接,它有自身独立的体系和侧重点。所以选项B不是高等学校确定培养目标的要求。 - 选项C:
教育方针和教育目的是国家对教育事业发展的总体要求和方向,高等学校作为教育体系的重要组成部分,其培养目标必须符合与体现教育方针和教育目的,确保培养出的人才符合国家和社会的需求。所以选项C是高等学校确定培养目标的要求。 - 选项D:
大学生处于身心发展的特定阶段,有其自身的特点和需求。高等学校的培养目标应该符合大学生身心发展规律,这样才能更好地引导学生的成长和发展。同时,培养目标要能够促进大学生全面发展,包括思想道德、专业知识、实践能力、身心健康等多个方面。所以选项D是高等学校确定培养目标的要求。