5. 学前教育课程的编制包括( )。A. 制定目标B. 选择内容C. 组织实施D. 评价反馈

学前教育课程的编制是一个系统的过程，包括制定目标、选择内容、组织实施和评价反馈四个主要环节。这些环节相互关联，共同确保课程的有效性和适应性。