做好干部管理工作,是( )A. 党的十四大B. 党的十五大C. 党的十六大

党依靠人民,从小到大、从弱到强,打败了强大 的内外敌人,取得了新民主主义革命胜利,实现了( ),建立了中华人民共和国。A. 人民幸福B. 民族独立C. 人民解放D. 国家富强

全面小康是五位一体全面进步的小康，其中不属于“五位一体”的是（ ）A. 政治建设B. 经济建设C. 制度建设D. 文化建设

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央就 民族工作作出一系列重大决策部署,推动我国民族 团结进步事业取得了新的历史性成就。中华民族一 家亲、同心共筑中国梦,这是新时代我国民族团结 进步事业的生动写照,也是新时代民族工作创新推 进的鲜明特征。新时代党的民族工作的主线是A. 中华民族大家庭B. 促进各民族交往交流交融C. 铸牢中华民族共同体意识D. 坚持和完善民族区域自治制度

中国是于什么时候( )恢复在联合国的合法席位的。A. 1971年10月B. 1972年2月C. 1972年9月

25.(1.0分)关于当代中国的伟大社会变革,下-|||-列评价中正确的是()。 ()-|||-A 简单延续我国历史文化的母版-|||-__-|||-B 不是简单套用马克思主义经典作家设想的-|||-__-|||-模板-|||-__-|||-C 其他国家社会主义实践的再版-|||-__-|||-__-|||-D国外现代化发展的翻版

断题32.党章的一次次完善,彰显中国共产党人推陈出新、与时俱进的创造-|||-精神。-|||-A、正确-|||-B、错误

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就民族工作作出一系列重大决策部署，推动我国民族团结进步事业取得了新的历史性成就。中华民族一家亲、同心共筑中国梦，这是新时代我国民族团结进步事业的生动写照，也是新时代民族工作创新推进的鲜明特征。新时代党的民族工作的主线是A. 中华民族大家庭B. 促进各民族交往交流交融C. 铸牢中华民族共同体意识D. 坚持和完善民族区域自治制度

阅读材料，回答问题。 2024年10月15日至16日习近平总书记赴福建考察，看闽山闽水物华新。总书记在听取福建省委和省政府工作汇报时强调，扭住建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建目标不放松，一张蓝图绘到底。小闽所在的班级开展以“沿着总书记的足迹，奋力谱写福建新篇章”为主题的研究性学习活动，请你参与。【摘录一 点绿成金让绿水青山成为福建骄傲】◆福建始终坚持生态优先，森林覆盖率连续45年保持全国首位。积极调整产业结构，加快发展方式绿色转型。2023年新增81家国家级、150家省级绿色制造示范企业，国家级和省级绿色工厂共实现工业产值超万亿元，绿色发展新动能不断释放。城市宜居宜业、乡村田园风光，老百姓获得感幸福感不断增强。福建正用越来越厚的绿色“家底”，越来越大的绿色“版图”，生动诠释绿水青山永远是福建的骄傲。（1）结合材料，运用所学知识，谈谈“让绿水青山成为福建骄傲”的理解。【摘录二：牢记嘱托凝心聚力推进高质量发展】◆牢记“在加快建设现代化经济体系上取得更大进步”的殷殷嘱托，八闽儿女心往一处想、劲往一处使，把握新发展阶段，落实新发展理念，凝心聚力推进高质量发展。 创新不问“出身”，锻造高质量发展之“核”——创新主体活力迸发。国家高新技术企业突破1.2万家，高新技术产业化效益指数居全国第三。创新体系更加完善。建立福厦泉国家自主创新示范区协同创新机制，深入推行科技重大专项“揭榜挂帅”“赛马”等攻关机制。创新力量更加坚实。全方位营造人才成长发展的良好环境，完善科教协同育人机制。 弘扬“晋江经验”，壮大高质量发展之“基”——省委省政府始终坚持“两个毫不动摇”，传承弘扬“晋江经验”，鼓励、支持、引导民营企业大胆创新、放心创业、放手创造。率先实施新时代民营经济强省战略，制定出台“1+N”政策措施，全力推进“高效办成一件事”“数据最多采一次”，持续优化市场化、法治化、国际化一流营商环境。 发展新质生产力，插上高质量发展之“翼”——以传统产业“智改数转”、战略性新兴产业培育壮大、未来产业前瞻布局为系统部署。以县域重点产业链和专精特新中小企业发展为关键支撑。以深化要素市场化配置改革为重要保障。土地、资本、技术、数据等要素高效流转，助力全要素生产率提升，汇聚新质生产力澎湃动力。 （2）请结合材料，运用所学知识，分析我省如何凝心聚力推进高质量发展？【摘录三：不忘初心为中国式现代化挺膺担当】◆中国式现代化呼唤青年挺立时代潮头，让青春在为中国式现代化挺膺担当中焕发绚丽光彩。建设美丽福建、活力福建、平安福建，需要我们青年勇于担当。（3）请你任选一个角度完成你的青春答卷。 我的青春答卷为助力建设 ____ 福建，我将会：① ____ ② ____

把握历史新方位，顺应时代新特点，党的十九大提出分（ ）实现全面建成社会主义现代化强国的战略安排。A. 两个阶段B. 三个阶段C. 四个阶段D. 五个阶段