实验室可以存放与实验无关的物品。()A. 正确B. 错误

阅读下面的文字，完成各小题。 材料一： 人工智能改变了育人目标。正如机器取代简单的重复体力劳动一样，人工智能将取代简单的重复脑力劳动，司机、翻译、客服、快递员、裁判员等都可能成为消失的职业，传统社会就业体系和职业形态也将因此发生深刻变化。适应和应对这种变化与趋势，教育必须回归人性本质，必须褪去工业社会的功利烙印。当人工智能成为人的记忆外存和思维助手时，学生简单地摄取和掌握知识以获取挣钱谋生技能的育人目标将不再重要。教育应更加侧重培养学生的爱心同理心、批判性思维、创造力、协作力，帮助学生在新的社会就业体系和人生价值坐标系中准确定位自己。教育目标、教育理念的改变将加速推动培养模式、教材内容、教学方法、评价体系、教育治理乃至整个教育体系的改革创新。 有专家指出，“创意工作者”“人际连接者”和“复杂模式的判断者”这三类人是最不可能被人工智能替代的。教师这一职业同时满足这三类人的特点，所以人工智能并不能轻易取代教师这个职业。但在未来，人工智能可以改变教师的角色和作用。教师可以从低附加值的简单重复工作中自我解放，从而更加专注于构建和谐稳固的师生关系和促进学生全面长远发展。教师就不再仅仅是知识的传授者，而是满足学生个性化需求的教学服务提供者、设计实施定制化学习方案的成长咨询顾问。唐亮《人工智能给未来教育带来深刻变革》 材料二： 面向未来社会，学校课程应该逐渐走向个体式课程。面对同样必修的课程，让不同水准的学生学习不一样层级的课程；让理解能力不同、学习效率快慢不同的学生用不同的时间完成必修的课程；面对不同兴趣的学生，让不同的学生选择不同的选修课程学习；面对有特殊天赋、特别潜质、特殊兴趣、特别需求、特异才能的学生，为之量身定制开设特需课程给予特定的时间空间、特殊的教育资源、特别的教师指导。 开放的空间给学校课程整合提供了可能性。学术课程主题整合，主题就是依据。要实现整合，关键在于教师是否能够提出这个学科或跨学科的本质问题与概念，这既是衡量其学习质量的一个重要标准，也是实现学术课程主题整合的关键所在。在整合课程的教学中出现大概念、大问题、大任务、大单元、大练习将会是一种常态，不能仅仅以碎片化、零散化的知识来要求学生。实践课程项目整合，产品就是依据。项目课程制作产品，让学习真实地发生。真实的学习有三个关键要素：情境--现实的需要；实践--方法的掌握；思维--发展与提升。实践课程既提供了学生学习的现实需要，同时在产品生产制作的过程中让学生习得并掌握了相关的方法，在设计产品、制作产品、完善产品的过程中，学生的思维能力和水平都得到了发展和提升。而项目课程首先必须确立一个高阶驱动性问题，在教学过程中采用系统分析、问题解决、创造等高阶认知策略，从而促进学生深度地理解知识概念，实现跨越情境的成功迁移，在新情境中创造新知识，进而形成素养。优秀的学生是仰望星空与脚踏实地的完美统一，智慧的教学是学术学习与社会实践的有机结合。程红兵《面向未来的课程改革》 材料三： 当前，以人工智能为代表的技术创新进入到一个前所未有的活跃期，而教育仍未摆脱“工业化”的印记，以至于有人认为：“我们把机器制造得越来越像人，却把人培养得越来越像机器”，所以，我们要有一种时代紧迫感，全面深化教育改革，推动学校改革和教育转型，为经济社会发展提供强有力支撑。 尽管“人工智能+教育”带有明显的技术性，但其本质不是“工业”，而是“农业”。技术进入教育绝不是要塑造一个统一的、标准化的教学流程，而是通过优化教育资源配置，让教育变得更有智慧。前段时间，有学校给学生发了一个类似“紧箍咒”一样的东西，戴上之后就可以知道学生是否专注听讲。我觉得这种做法不能称之为“人工智能教育”。新技术应用不是为了监控，而是为了读懂学生、发现规律，了解学生的学习风格、认知特征，对学习中出现的学习困难进行诊断，从而为每一个学生提供适合的教育。曹培杰《未来的学校会是什么样子？》（1）下列对材料中“其本质不是工业，而是农业”含义的理解，最准确的一项是 ____ A．当前，以人工智能为代表的技术创新前所未有的活跃，但教育仍未摆脱“工业化”的印记。B．技术进入教育不是要统一和标准化教学流程，而是优化教育资源配置，让教育变得更智慧。C．给学生戴上“紧箍咒”来监控学生是否专注听讲这种做法不能称之为“人工智能教育”。D．新技术应用是为了读懂学生，了解学生的学习风格、认知特征，对出现的学习困难进行诊断。（2）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ____ A．教育回归人性本质，全新的育人目标将加速推动整个教育体系的改革，包括培养模式、教材内容、教学方法、评价体系等等。B．未来，人工智能并不能完全取代教师但教师将摆脱低附加值的简单重复工作，更加专注于学生的个性化教学和定制学习方案。C．学术课程整合要以主题为依据，教师要善于提出“大问题”“大任务”等知识概念，不能仅仅以碎片化零散化的知识来要求学生。D．项目课程必须确立一个高阶驱动性问题，在教学过程中促进学生对知识概念的深度理解，在新情境中创造新知识，形成素养。（3）根据上述材料，概括人工智能将给学校教育带来的改变。

判断题12分大学生择业中要选择最好的单位而非适合自己的。对 错

国家助学贷款在校期间的利息由谁承担？A. 财政全额贴息B. 地方教育局C. 高校D. 学生本人

教育机器人的主要功能不包括：（）A. 互动游戏B. 数据收集C. 教学辅助D. 自我修复

在开发教育机器人时，需要考虑哪些因素？（）A. 市场需求B. 学生的接受程度C. 机器人的硬件设计D. 教师的培训

研究表明，品德发展的关键期是高二年级。A. 对B. 错

________1、________。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、________。忠诚人民教育事业，志存高远对工作高度负责，尽职尽责处理学生问题，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。________________。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正的对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。________________。实施素质教育，遵循教育规律，循循善诱，因材施教，耐心教导，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。________________。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。________________。树立终身学习理念，遵循教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心专研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。________：1、主动与学生建立建立良好的师生关系，这是做好后进生转化工作的前提和条件。2、关心热爱与严格要求相结合。3、培养和激发学习动机4、辩证的看待后进生，善于挖掘他们的“闪光点”，增强其自信心的荣誉感。发扬长处，改正不足。5、针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。6、对后进生的教育要持之以恒。相信只要肯下功夫，一定可以帮助后进生的转化。我国教师应具备的教育观念：1、________：坚持素质教育观。（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。就是要以学生发展为本，不仅仅是重视知识的传授，更重视能力的培养，培养学生的创新精神和实践能力。2、________：“以人为本”的学生观，坚持面向全体学生，关注学生全面发展，坚持学生的主体地位。遵循“教育公正”原则，坚持教育的机会均等，促进全体学生发展，但要把学生看做是发展的、独具意义的、具有个性与差异的个体，尊重信任学生，注重个别差异，因材施教，促进学生个性发展。3、________:教师在教育活动中发挥着主导作用，教师应该由知识的传递者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；应该从课程的忠实执行者变为课程的建设者和开发者；从教书匠转变为教育教学的研究者和反思的实践者。更新教育观念，转变教育思想，拓宽视野，更新知识结构，与时俱进，勇于创新。________________：尊师爱生，民主平等，教学相长，心理相容。师生在人格上平等，坚持教学民主。________1________。教师有权在不违背法律法规的情况下，根据学生的特点，依据教学大纲，自主组织教育教学活动和为提高教学质量采取不同的教学形式和方法进行教学改革和实验，任何组织和个人不得剥夺教师此项权利。________________。教师在完成本职工作的同时，有权进行任何专业的科学研究，有权将研究的成果撰写成学术论文发表、出版；在不影响教育教学工作的前提下，参加有关学术交流活动并在团体中担任职务；有权在学术活动中发表个人的观点和意见。________________。教师在不违反法律、学生身心发展规律规律的前提下，有权根据学生的特点和个体差异，因材施教，采取各种教育教学方式指导学生的学习和发展，有权严格要求学生，对学生的思想品德、学习和生活表现作出客观、公正的评价，任何人都不得干涉。4、________。有权要求按时获取足额的工资报酬，有权享受国家规定的各种待遇，医疗、住房、退休方面的待遇和优惠及寒暑假的带薪休假。________________。有权对学校的教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理，但教师要正确行使批评、建议权，不得歪曲事实，进行人身攻击。6、________。在完成本人教育教学工作的前提下，教师有权参加进修和其他方式的培训，任何组织和个人不得干涉，学校或其他教育机构以及教育行政部门应采取各种措施，保证教师进修的权利。________1、________。遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。________________。坚持教育教学的社会主义方向，遵守学校规章制度，按照教学大纲的要求进行教学，不无故缺勤、旷工，完成聘任合约的工作任务。3________。进行思想教育和品德教育；德育为先；进行政治教育，突出爱国主义、民族团结教育、法制教育；组织学生参加有益的社会活动。4、________。关心爱护全体学生，公平对待学生；尊重学生人格尊严，把学生看成发展、成长的人；促进学生德、智、体全面发展。5、________。在学校教育教学工作中，制止有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。6、________。不断提高思想觉悟和教育教学业务水平。________1、________。参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学的设施、设备和图书资料。2、________。________________。获得公正评价和获得学业证书。4________。对学校的处分不服或人身权、财产权等受到学校、教师的侵犯是，提出申诉或依法提起诉讼。5________。________我们应做到：1、更新教育观念，明确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标2、教师注意启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识3、确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂上坚持以学生为中心积极引导学生在积极参与教学的过程中发现和理解知识4、改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价体系。

推动形成育人合力。深化体教融合，以（）为宗旨、（）为载体、（）为平台，促进理念、机制、人才、赛事、资源等深度融合。

2、【多选题】做到敬业乐业要( )A. 不断创新B. 确立坚定的职业信念C. 树立崇高的职业理想D. 夯实专业理论基础