德育的社会性功能。是指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。主要指学校德育对社会政治、经济、文化发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。 在理解德育社会性功能时，要充分注意德育社会性功能的实现的间接性。学校德育的政治、经济等功能决不意味着学校德育对学校发展要起完全、直接参与的作用，它的实现首要的中介环节在于学校德育通过系统本身影响、塑造好德育对象的品德人格。通过德才兼备的产品去影响社会。2、德育的个体性功能。是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响，包含着德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。（1）______：赋予个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等，促进个体在社会生活中生存下去。 （2）______：对个体品德心理结构、人格的不断促进。 如何发挥其发展功能？必须充分尊重学习个体的主体性；品德发展实质上是人的文明化或社会化。（3）______实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严和优越，具有审美的性质。

王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》中提出的儿童教育首要原则是()。A. 严师出高徒B. 寓教于乐C. 勤学苦练D. 循规蹈矩

下列哪些是促进大学生形成健康生活方式的重要因素?A. 运动锻炼B. 睡眠状况C. 休闲活动D. 饮食状况

[单选] 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A. 学校B. 教师C. 教育内容D. 学生

[单选]学校教育的直接目标是(??)A. 推动社会发展B. 增强人的体质C. 增进社会公平D. 促进人的发展

【单选题】绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是 ()。A. 耐心地询问飞飞的想法B. 替飞飞把太阳涂成红色C. 批评飞飞的画不合常理D. 要求飞飞重新画红太阳

班级文化建设是班队工作计划的重要部分。()A. 正确B. 错误

根据《小学教师专业标准（试行）》，对小学教师在沟通与合作领域的基本要求包括(）A. 使用准确规范的语言进行教育教学工作B. 善于倾听，和蔼可亲，与小学生进行有效沟通C. 与同事合作交流，分享经验与资源，共同发展D. 与家长进行有效沟通合作，共同促进小学生发展E. 协助小学与社区建设合作互助的良好关系

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