对学生进行综合素质测评,目的在于全面评价学生的德才表现和综合素质,引导、激励以学为主,促进学生()全面发展,保障学生身心健康成长,培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。(1.0)A. 德、智B. 德、智、体C. 德、智、体、美D. 德、智、体、美、劳

奥苏伯尔是皮亚杰思想的追随者。他将认知方面的学习分为机械学习[1]与建构学习两大类。A. 对B. 错

新时代大中小学劳动教育,要确定劳动教育内容要求。根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以( )为主要 内容开展劳动教育。结合产业新业态、劳动新形态,注重选择新型服务性劳动的内容。A. 服务性劳动B. 创新型劳动C. 日常生活劳动D. 生产劳动

74.（1.0分）职业人的技能来自经验传承，但同时也不能忘记自主创新。（）A. 对B. 错

即兴演讲的核心技巧是（）A. 长篇大论B. 快速构思“观点+案例+总结”结构C. 避免眼神交流D. 背诵现成稿件

77.(判断题) 论文中的引言部分必须放在开始的位置。()A. 对B. 错

超超属于大（2）班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天，老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好！”这表明梅老师（ ）。A. 未能把握教育的契机B. 善于创设学习环境C. 未能提供针对性指导D. 善于改进教学策略

以学为主的信息化教学设计总的来说强调以下几点:a) 以“学”为主，注重学习者()的培养。b) 充分利用各种()来支持学。c) 以“()”和“()”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略和技能。d) 强调“()”。不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作。e) 强调针对学习过程和()的评价。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4-5岁儿童应具有的初步探究能力。A. 能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同B. 能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案C. 能通过简单的调查收集信息D. 能用数字、图画、图表或其他符号记录

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