《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备( )。A. 幼儿师范学校毕业及其以上学历B. 中等师范学校毕业及其以上学历C. 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D. 高等师范院校本科毕业及以上学历
大学生要学会管理时间,减少低效重复劳动,提升效能感和价值感。A. 正确B. 错误
() 主管全国的教师工作。A. 国务院B. 国务院教育行政部门C. 全国人大D. 全国人大教科文卫委员会
日常评价由_负责完成:A. 毕教办B. 轮转科室教学秘书C. 住培导师D. 轮转科室带教师资E. 专业基地教学主任
教师获取报酬主要通过工资报酬,福利待遇,( )来体现的。A. 带薪休假B. 政治地位C. 有偿家教D. 教师节
21第三十五条:国家鼓励和支持创作爱国主义题材的文学,影视,音乐,舞蹈,戏剧,美术,书法等文艺作品,在优秀文艺作品评选,表彰,展览,展演时突出()导向。A. 集体主义B. 爱国主义C. 和已主义
教师通过()参与学习的民主管理A. 教职工代表大会B. 党代表C. 政协会议D. 个人名义
为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法( )A. 正确,学校有权对教师提出工作要求B. 正确,学校应该满足学生的尊重要求C. 不正确,学校侵犯了教师的专业权利D. 不正确,学校限制了教师的言论自由
()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“教师节”。A. 1984B. 1985C. 1986D. 1987
热门问题
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错