根据《机动车驾驶员培训机构培训服务规范》，教练员应按照A. 教学要求B. 教学环境C. 教学手段D. 教学模板

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当A. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;B. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的,有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋,无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。C. 美育是为了追求人的全面发展,这里说的'全面发展',是指知识的全面发展;D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

下列选项属于正确的学生观的是（ ）。①学生是发展的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观A、①③④B、①②③C、③④⑤D、①⑤⑥

照样子，根据课文内容填一填，再写出句子的意思。 (1)胤恭勤不倦（勤奋学习），博（ ）学多通。 (2)夏月则练囊盛（ ）数十萤火以照书，以夜继（ ）日焉。 (3)过是溪，逢（ ）老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲（ ）作针。”

[单选题] 汤老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在( )A. 发挥了学生的调控性B. 尊重了学生的选择性C. 培养了学生的独立性D. 关注了学生的差异性

孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（ ）。A. 行动研究B. 同伴互助C. 微格教学D. 专业引领

宋老师教师节前收到了家长送的购物卡,宋老师迫于无奈,只好收下,之后回馈了更加贵重的礼物,请问在教师角色冲突中,宋老师没有处理好的冲突是()A. 角色间义利冲突B. 角色内期望冲突C. 角色责任与自我实现的冲突D. 权威角色与朋友角色的冲突

为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法()。A. 合法,班主任对学生有管教权B. 合法,班主任对学生有监护权C. 不合法,侵犯了学生的隐私权D. 不合法,侵犯了学生的财产权

下列被誉为“中国职业教育之父”的教育家是()。A. 黄炎培B. 陶行知C. 蔡元培D. 竺可桢

乘坐私家车进入校园时，乘客需遵守哪些安全规范？A. 开车门时观察后方来车B. 不得向车外抛洒物品C. 可将手臂伸出车窗外通风D. 乘客必须系安全带E. 儿童需使用安全座椅

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