课程计划的核心是A. 培养目标B. 课程体系C. 指导思想D. 各门课程学时分配和各教学环节安排

1.教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为A. 教育手段B. 教育形式C. 教育方式D. 教育途径

目标系统中层次最高的目标是()A. 培养目标B. 教育目的C. 课程目标

以下哪一项不是合作学习理论的主要观点:A. 合作学习方式可促进学生对自己的学习和进步负责B. 合作学习主要采用合作学习的形式C. 教师在学生的合作学习过程中起主导作用D. 学习的动力来源于有计划的、与同伴的相互协作

单选题关于“导师制”的说法,正确的是( )A. 是在某一个特定培训阶段学生护士与指导教师之间所建立的特殊联系B. 仅用于学生临床操作的练习中C. 教师只负责监督和管理学生的临床学习D. 指导教师自身素质对学生有重要影响

活动课程的理论依据是()A. 实用主义教育哲学[1]B. 人本主义教育哲学C. 存在主义教育哲学D. 经验主义教育哲学

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在《大学生入团、志愿服务流程》课程中提到，“志愿四川”平台是国内首家以志愿者活动为核心,集()、志愿服务时长记录、()、创业、社交、生活服务于一体的一站式成长服务平台,为四川乃至全国的志愿者、志愿者团队、志愿组织、志愿机构等提供高效优质的综合服务。A. 经济B. 志愿者就业)C. 政治D. 志愿活动

学校管理工作评价是依据党的教育方针,国家有关的法律和法规,学校的教育方向,学校管理工作的原则,运用现代教育评价的原理和方法,对学校管理工作的过程、状态和效果作出价值判断。()TA. 正确B. 错误

在护理教育的研究方法中,个案研究法A. 是对大量样本进行深入分析解释B. 不注重资料收集的丰富和全面性C. 研究结果可大规模推广D. 可通过个案获得新观点、新知识

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