保育员至少应()擦一次窗户A. 一个月B. 一个星期C. 两个月D. 两个星期
22、“双”字音的构成音素有（ ）。A. 3 个B. 4 个C. 5 个D. 6 个
1991年,美国政府提出面向21世纪的教育发展的“美国2000:教育战略”,其中第三项战略就是把美国变成()。A. 人人守法之国B. 人人创新之国C. 人人敬业之国D. 人人学习之国
山东女子学院2024年学业水平测试第一期 17/7送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。( )A. 正确B. 错误
教师的大方得体的穿着、干净整洁的妆容对幼儿的美育有积极的影响。这属于教师教态的A. 示范功能B. 审美功能C. 调控功能D. 启发功能
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中提出的教育目标是培养()。A. “博学多才的文人”B. 精通经学的学者C. 德才兼备的君子D. 技艺高超的工匠
在组织能虫主题的活动时,张老师出示课件并提问:“现在有许多题虫宝宝和蜘蛛宝宝在叶子里,谁能帮我找出来吗?请你们看一看,比一比腿虫和蜘蛛有什么不同?以上描述中张老师使用了A. 复述型问题B. 分析性问题C. 比较性问题D. 假设性提问
1991年,美国政府提出面向21世纪的教育发展的“美国2000:教育战略”,其中第三项战略就是把美国变成()。A. 人人守法之国B. 人人敬业之国C. 人人学习之国D. 人人创新之国
新时代的大学生应具备下列哪些核心竞争力?A. 适应社会能力B. 组织管理能力C. 实践操作能力D. 自我决策能力
设计幼儿园主题网络图的一般步骤是:确定主题及适合的年龄班、设计二级主题要素、根据二级主题要素预设或生成三级子活动、绘制主题网络图。TA. 正确B. 错误
热门问题
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合