【单选题】反映 了教学要遵循学生感知规律的原则是A. 直观性和抽象性相统一B. 系统性与循序渐进性相结合C. 启发性D. 教学与科研相结合E. 统一要求与因材施教相结合
(二)阅读下文,完成练习。(21分)-|||-青年·教育·未来-|||-姚 明-|||-女士们,先生们:-|||-大家好!-|||-首先感谢给我这样一个机会,能够在如此隆重的场合,与大家共同分享我的一些内心感受。我庆-|||-幸自己是一名青年,这意味着我还有机会去做自己想做的事情,即使失败了,我还可以重新再来。-|||-先,成功需要有清晰的人生目标。我认为应该将人生的大目标在不同的阶段分解成几个不太-|||-好高骛远的小目标,这样才能获得不断前进的动力。-|||-我在退役仪式上,特别感谢了两个人,他们是王治郅和奥尼尔,正因为有他们的存在,我才获得了-|||-不同阶段的人生目标。-|||-有了目标,更要努力去实现它。我之所以能够实现自己的人生目标,客观上讲有年龄的优势,但-|||-我在这里可以负责任地讲,在追求目标,实现梦想的过程中没有什么捷径,我的经验只有一条,那就是-|||-珍惜每一天的时间"。-|||-第二,成功需要团队合作换句话讲,是需要通过团队的成功实现个人的价值。-|||-过五关斩六将、单骑救主......这些事情在电影里、游戏里或是体育比赛的某些特定时间或许可-|||-能,但在现实社会当中几乎是不可能做到的。现实当中的成功,往往都是团队的成功,而每个成功个-|||-的背后,往往都有一支优秀团队的支撑。-|||-也许,你的天赋很高,甚至在某个时段决定了团队目标能否实现。当顺利的时候,大家自然而然-|||-会向着共同的目标努力,此时即使有一些矛盾、摩擦,也无关紧要。但是在逆境的时候,情况就不一样-|||-了。作为团队的核心力量,既需要"站出来"承担责任的勇气,更重要的是理性的自我反省,团结大家-|||-共同找到解决问题的方法。-|||-在这个问题上,我是有过经验教训的。-|||-2004年雅典奥运会小组赛,中国男篮58比83不敌西班牙队,我更是5次犯规离场。当时,我的-|||-情绪失控了毛,现了毛,,后后接受采访时指责了队友。好在事情发生之后大家都保持了冷静,没有影-|||-响男篮后面的比赛。虽然事后大家都善意地认为我这么做是出于一种极强的责任心,但我觉得不管-|||-出于什么原因,这种方法都是欠妥的,毕竟,团队的成功不是一个人能决定的。-|||-此后,我就开始寻找困境之下,能使整个团队克服困难、重拾信心的方法,后来这个方法找到了,-|||-那就是沟通。-|||-我相信,人的天赋各有不同,但每个人总有自己擅长的东西。不能因为自己的天赋,就忽略了团-|||-队中别人的存在,也不能因为自己的天赋一般,就不再坚持自己的理想。我相信,只要坚持不懈地努-|||-力,就能在团队当中获得自己合适的位置,并最终帮助大家一起获得胜利。-|||-第三,青年人的成功需要发挥教育的力量。在这里我所说的教育并非单纯意义上的培养三好学-|||-生、高考状元、奥数英雄,而是营造一个良好的成长环境。具体地讲,就是一方面要鼓励更多的青年人-|||-不断学习,自我发展,另一方面要为青年人创造机会,去尝试,去创新,甚至是去犯错误,唯有如此,青-|||-年人才能真正担当起社会发展的责任。-|||-朋友们,自信和希望是青年人的特权,希望属于青年,但更属于有志青年。-|||-为了明天,让我们从今天开始吧。谢谢大家。-|||-13.姚明认为,青年人该如何迈向成功?(5分)-|||-①需要有清晰的人生目标;②需要团队合作;③需要发挥教育的力量。-|||-14.在演讲过程中,姚明注意结合自身运动生涯的得失进行阐述。请从文中列举一例,并简析其作用。-|||-6分)-|||-列举自己以王治郅和奥尼尔为不同阶段的人生目标的例子,通过奋力追赶,获得进步这一事实,-|||-论述"成功需要有清晰的人生目标"这一结论。-|||-15.从文中画线语句可以看出,国际篮球巨星姚明具有哪些可贵品质?(5分)-|||-谦逊、勤奋,善于自我反省。-|||-16.怎样理解"为了明天,让我们从今天开始吧"这句话的含义?(5分)-|||-为了美好未来,我们必须把握现在,珍惜光阴,一步一步地向成功迈进。
68.(1.5分)我们中职学生社会经验不足,面对侵害行为时必须学会自我保护。()(1.5)A. 对B. 错
2015年教育部发布《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》规定“从()年起所有高校都要设置创新创业教育课程,对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课。”A. 2016B. 2017C. 2018D. 2019
惩罚是教育的最主要的也是最有效的手段。()A. 正确B. 错误
【单选题】选择教学方法的主要依据是:A. 教学目标和任务B. 学生学习结果的类型C. 课程的类型D. 教师的能力E. 课程计划与标准
18.[判断题]在教育领域,AIGC技术可以快速生成个性化的学习资源和教学材料,满足不同学生的学习需求和兴趣。A. 对B. 错
热门问题
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错