在设计数字化教学活动时,教师考虑到学生的个体差异，可以()A. 设计统一的活动任务B. 忽略差异，按平均水平教学C. 提供分层的活动任务和资源D. 让学生自己选择难度
数字技术资源的应用可以促进教学模式的创新,其中不包括()A. 增强个性化教学B. 实现混合式教学C. 开展协作学习模式D. 维持传统的教学模式
教育数字化转型的核心价值在于显著提升教育效率与质量,通过数字化平台实现教育资源的优化配置,跨越时空限制。A. 正确B. 错误
1992年,邓小平同志在南方谈话中指出,要注意培养人,要按照()的标准,选拔德才兼备的人进班子。A. 专业化B. 年轻化C. 革命化D. 知识化
下列说法不恰当的是()A. 在工作和学习中，应该拒绝使用未授权软件B. 在论文中引用他人成果时，应该标明出处C. 在录制教学公开课时，可以使用他人声明“禁止使用”的资源D. 在看到公开的优秀教学视频时,可以将其分享到教研交流平台中
下列关于数字化教学对教师的影响,说法不正确的是()。A. 促进教师专业发展B. 帮助教师突破教学难点C. 增加了教师的工作量,对教学没有作用D. 提升教师数字素养
(学前儿童卫生与保育在正常环境下,生长过程按遗传潜能所决定的方向,速度和目标发育。()A. 正确B. 错误
火灾逃生时,如果被困在房间内应该怎么办A. 用湿毛巾堵塞门缝B. 从窗户跳下C. 等待救援D. 打开所有门窗
制作课件时插入的图片角度不符合课件整体布局，应对图像进行的处理方式是()。A. 调整大小B. 旋转C. 裁剪D. 缩放
热门问题
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错