()是高等教育与生产劳动相结合向高层次发展的必然趋势,是现代高等教育的基本特征之一。A. 教育与生产B. 教育与劳动C. 教育与技术D. 产学研结合
教师惩戒的类型包括（）。A. 行政处罚B. 行政处分C. 人事处理
7、[1分]学生课程考核资格由任课教师和任课教-|||-师所属二级教学单位审查。有下列情形之一者,取-|||-消其参加相应课程考核的资格()。-|||-A.缺交作业累计达到或超过应交次数(或数量)的三分之一者-|||-B.严重扰乱课堂秩序、抄袭他人作业情节严重者-|||-C.理论含实践的课程,其实践环节不合格者-|||-D.未办理免修手续,缺课累计达到或超过课程规定学时数的-|||-六分之一者
35.()是高等教育与生产劳动相结合向高层次发展的必然趋势,是现代高等教育-|||-的基本特征之一。-|||-A.教育与生产-|||-B.教育与劳动-|||-C.教育与技术-|||-)D.产学研结合
下列中,属于教育投资的非货币成本的是()A. 学费B. 书本费C. 机会成本D. 心理成本
下列中,属于教育投资的非货币成本的是()。A. 学费B. “书本费C. 机会成本D. 心理成本
下列中,属于教育投资的非货币成本的是()。A. 学费B. 书本费C. 机会成本D. 心理成本
培育劳动精神需要我们给青年大学生营造一个良好的环境,通过正面引导、耳濡目染将劳动精神内化于心。外化于行。A. 正确B. 错误
健康教育与健康促进的关系错误的理解是()A. 健康促进为健康教育工作提供支持B. 健康促进和健康教育的工作目标不一样C. 健康促进不能代替健康教育D. 健康促进能够代替健康教育E. 健康促进比健康教育高级
热门问题
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程，它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点，建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
按师生比不低于(）的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
64. (1.0分) 在当今国际格局下，教育已不再是纯粹的知识共享平台，而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前，职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展，职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
14. 大学校园中，不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是（）。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划