什么情况下需要引注？A. 使用了其他文献中的数据、表格、图表、图片等显在的资料信息B. 当描述或讨论某个作者的理论、模型、实践、案例或其他研究成果，或用他的研究成果来证实你的观点C. 用文献的释义来支持和加强你的论证的正确性和重要性D. 当你要强调某个在学界受到一定程度认可和支持的理论、模型或实践的时候，需要多条文献支持时

积累与运用。（不会写的字可以写拼音）（1）在诗人杜牧眼中，秋天是绚丽的：“停车坐爱枫林晚，____”。苏轼认为一年中最美的风光是：“____，正是橙黄橘绿时”。在孩子们眼里，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子就像 ____，扇哪扇哪，扇走了 ____。（2）在诗人眼中，大自然是柔美的，正如西湖的美：“欲把西湖比西子，____”。大自然是雄奇的：“____，孤帆一片日边来”。在我们眼中，大自然是美妙的：风，是大自然的音乐家，不一样的树叶，有 ____；不一样的季节，有 ____。（3）方方经常一生气就把怒气转移到同学身上，我想用这句名言劝她：____。班级是个大家庭，同学之间要团结合作，就像俗语说的那样：____。

（） 是评价教师队伍素质的第一标准。A. 教学能力B. 普通话水平C. 外形条件D. 师德师风

一、单项选择题 6、下列不属于实验设计模式的是（）。A. 前实验设计B. 准实验设计C. 真实验设计D. 结果实验设计

2、论文署名应按对论文的贡献大小依次排列。A. 对B. 错

“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以 [单选题]A. 只要获得职业的价值即为对口B. 专业对口可以忽略不管C. 大学也学不到真正的东西

四大基本技能就是对语气语调的清晰解构。（）A. 正确B. 错误

按要求回答问题。 按要求完成练习。 （1）我仿佛看到他那亲切的笑容和洪亮的声音。 (用修改符号修改病句） （2）这种西瓜，根本就没熟，怎么能吃呢？（改成陈述句） （3）你不能这样对待自己的妈妈。（改成反问句） （4）母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。（缩句） （5）我在制作风向袋。（扩句）

读下面的句子，完成练习。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。（1）用“ ____ ”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的 ____ 。（2）请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。①阳光下的野菊花，黄的 ____ ，白的 ____ 。② ____ 的 ____ ， ____ ， ____ 。

65. (1.0分) 在朗读语言中，分寸感不仅体现在全篇稿件的全局，也体现在具体的层次段落中。A. 对B. 错

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