金字塔型知识结构的特点不包括()。A. 层次分明B. 适应性弱C. 创新性强D. 重点突出
幼儿期是指儿童A. 出生至1周岁B. 出生至3周岁C. 1周岁至3周岁D. 3周岁至6周岁
黑龙江科技大学在哈校区的建设历程中,筹建融资人发扬()精神,战胜一个又一个矛盾,破除一个又一个难题,用实际行动谱写了一曲特别能吃苦、特别能战能奉献的哈校区建设之歌。A. “七不怕”B. “六不怕”C. “八不怕”D. “五不怕”
()是由省市教育主管部门统一颁发的正式就业推荐资料,在自荐材料中有着举足轻重的地位。A. 成绩单B. 毕业生就业推荐表C. 报到证D. 就业协议书
身处高层建筑面对火灾时,以下逃生方法错误的是()。A. 选择逃生通道自救B. 如有浓烟,逃生时用湿毛巾捂住口鼻C. 跑到密闭卫生间等待救援D. 乘坐电梯逃生
办好教育的根本保证是()。A. 坚持党的教育方针B. 坚持立德树人C. 坚持社会主义办学方向D. 坚持党对教育工作的全面领导
1.[判断题]绝大多数学术文献有数字化的形式,网络获取是学术文献的主要利用方式,学校图书馆一般会购买大量的学术文献数据库,但多数有权限限制。学生读者在校园网外,可通过图书馆主页的校外访问系统使用图书馆电子资源。A. 对B. 错
学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于( )。A. 上位学习B. 下位学习C. 并列学习D. 结合学习
9.世界上没有一种“全能媒体”能适合所有教学需要。对错
最朴素的大学生社会实践形式是()。A. 农业生产B. 工业生产C. 工农业生产活动D. 社会生产
热门问题
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划