简单玫瑰花束的制作中，制作次序为：A. 花材处理：包括玫瑰花花刺的去除，切叶花材处理，玫瑰花瓣处理B. 修剪花枝C. 简单包装D. 螺旋状布花：注意层次与主次关系

色彩的明度是指光色或颜色的明暗深浅程度。

音乐艺术的审美特征中,哪个元素对塑造音乐的主题形象至关重要?____()___A. 旋律B. 节奏C. 音高D. 音量

和声大、小调的显著特点是第VI、VII级音之间构成（ ）度；将自然小调的第VI、VII级升高半音，构成（ ）小调；将自然大调的VI、VII级音降低半音，构成（ ）大调

传统工艺及其器具产品历来是用与美的完美结合典范，凝结着人类自身的生活智慧，线条优雅、纹样工整、器形端庄、功能适度、取材天然。工艺本身的造物之美以及器具所折射出的文化传承肌理，历时久选却仍能让人闻其芳香，充满着浓郁的生活情趣，这一鲜明的特性到了当下，却恰恰成了一把双刃剑，既是优势也是劣势，并且极大地制约了传统工艺的发展。传统工艺多采用一些纯天然的材质进行手工制作，不是编扎工艺所用的、竹、藤，还是雕刻工艺所用的玉石、原木，从产品个体而言都非常绿色环保，生产过程以及消费过程也很少产生污染。但从大的生态环境发展以及传统工艺可持续发展角度着眼，不断地索取以及依赖天然材质，不仅是时自然界的一种极大破坏，同时也给传统工艺的发展留下来隐患。一旦资源耗尽枯竭，传统工艺也就失去了其生存最基本的基环境，发展与传承就捉襟见肘，工艺衰退也就不可避免。传统工艺素以制作精美细致著称，故而技艺较为繁琐堆砌，很多传世的传统工艺品有着现代人难以想象的美，这是古人时日用器具的品质追求以及其审美特性的一种极大表现，也因此吸引了很大一部分人的目光。可是也不难发现，传统工艺背后所隐藏的精雕细琢的艺术追求固然人赞叹与欣赏，但从根本上说这一审美特性在现代生活中已经缺乏根基，因其与现代人追求简约的审美情趣与需求宽全相悖，市场低迷在所难免。此外，传统工艺传承方式中占很大一部分比例的是口口相传的师徒制，技师与传人之间的面对面长时间授艺很大程度上保证了技艺传承的完整性，但这种传承方式也相对脆弱，极易出现人才断层与流失，使得传统工艺的发展潜藏了极大的不稳定性。在没有大工业生产普及、也没有那么多外在从业诱惑的年代，经年累月的从业训练可以培养出一代又一代的优秀工艺传人，但到了现代，经济成本与时间成本核算直接导致传统工艺后继乏人，面临“人在技在，人亡艺绝”的困境，传承之路越走越窄。因此，传统工艺传承，真正需要关注的是如何深入挖掘现代生活需求，通过要素整合创新提供更合理有用的产品，使传统工艺借由这些产品重新走进开融入现代人的生活，成为其密不可分的一部分，从而形成真正意义上的文化传承。(摘编自梁玲琳、朱麒宇《再论中国传统工艺传承中的要素整合创新》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.传统工艺品将实用性与艺术性完美结合，这一鲜明的特性既是优势也是劣势。B.依赖天然的材质，使得传统工艺的发展与传承捉襟见肘，进而导致工艺衰退。C.精雕细琢是传统工艺的艺术追求，但这种审美特性与现代人的追求相去甚远。D.师徒制曾是传统工艺传承的主要方式，但这种方式在现代社会却陷人了绝境。2.下列对原文论述方面的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章从材质特性、审美特性、传承特性等三个角度阐述传统工艺的发展问题。B.文章综合运用了分点阐述与辩证说理的方法，但没有列举典型事例进行论证。C.文章在论述中先阐述了传统工艺的优点，然后再揭示出这些优点背后的隐忧。D.文章针对传统工艺存在的问题，先总后分，逐层分析，最后提出总体解决方案。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.如果自然资源不会耗尽枯竭传统工艺的发展与传承问题就可以不用担心。B.产品是传统工艺的最终承载者，它可以带着传统工艺重新走进现代人生活。C.只有顺应上时代需求，将传统工艺与现代生活相结合，才是真正的文化传承。D.制约传统工艺传承的因素有很多，围绕工艺本身特性进行分析只是一种视角。

①全球最近似乎迎来了“泛设计”时代，特征之一是领导人和坊问在说发展经济和改善生活的时候，都不约而同言必称“设计”和“创意”，但很奇诡，几乎所有人（包括消费者和设计师）都不满意当下的设计。市场经济下的设计和消费的“偷安”，使现代设计面临着真正危机。 ②该背景下设计的“道德”研究，会是一个十分有意思的角度，“道德”在这里只是一个托词，只是用来涵盖人与人工制造物的所有社会属性和关系。设计伦理与其他学科的伦理学研究一样，都是关于人的行为的研究。但是，较之其他学科，设计的道德发生在人与人之间的关系行为似乎均隐现在人与物的关系行为之下，也就是说，口。那么，在设计伦理学的视野下将如何理这个“好”呢？ ③在现代主义设计中，“优良设计”概念的提出和对它的认识，主要集中在对产品功能性的强调和对大众品味的提高上。其中功能性问题，不仅是围绕“实用”展开，同时还通过摒弃过分的装饰来实现设计的“诚实”。时至今日，由于与经济、与技术、与社会面貌以及文化的反复渗透，设计从边缘进入社会的中心，其重心也从生产转向消费、从需求转向欲求，进而商品的实用性被商品的周期性推翻。在不以物品作为实用品的年代，设计的目的必然变得多元和模糊，其伦理规范也就变得抽象无约束，像“以人为本”的倡导，曾有设计师以人与物的各种关系所列出的尺度，规范了产品为人之合理使用的设计底线，然而，这些数据只能决人的生理需求的愿望，而更高层次的人的欲望需求将如何以“以人为本”的概念得以补充？过去我们痛苦的是物品的短失，现在我们痛苦的是物品极大丰富之后的选择以及物的属性的转移。 ④鲍德里亚在《消费社会》中对于“物的时代”有过精彩概括，他说：“我们生活在物的时代：我们根据它们的节奏和不断替代的现实而生活着，在以往所有的文明中，能够在一代一代人之后存在下来的是物，是经久不衰的工具或建筑物，而今天，看到物的生产、完善和消亡的却是我们自己。”如此，设计不仅担负着遗物的任务，同时还需要收拾物的“未来”，因为，今天的物品在投产时就已储存了多重身份：用品、礼品、工艺品，甚至收藏品，人类的虚假性需求已经远远超过了实质性需求。所以，人的需求在当代必将以抑制性需求呈现，设计只能在社会和个人、团体之间的起到调和作用。 自古希腊以来“求善”和“为善”一直是伦理道德的核心价值准则之一，然而，今天我们恐怕很难找到“优良设计”简单或不变的等式,尤其在网络已成为人的身体和物质游离的常态，“暂时”不仅是一种生命的哲学状态，也是大众消费“无常”的理由，如果要使得设计进取向上（其实也就是生活积极向上），就不再只是设计师、产业经营者的问题，而走和所有的需求者密切相关。因此，现代设计的好和坏，不再是物的伦理问题，而是生命哲学的高度问题。 1.第③段中加点词“诚实”在文中的意思是______。（2分） 2.将下列语句组织起来填入第②段方框中，语意连贯的一项是（ )（2分） ①在此关系中，我们可以用传统道德的概念来就某种决定或选择的行为加以评判 ②因为我们不会说东西诚实不诚实，通常的评判是“好”或者“不好” ③但像诚实问题放到设计伦理中就产生了麻烦 ④设计中道德不太像社会生活中的医学道德、企业道德等有着非常明确的“人一一人关系” A．④②③① B.③①④② C．①③②④ D．④①③② 3.下列有关“设计伦理”看法与文意不一致的一项是（ ） A．人，设计伦理不涉及道德问题，所以“道德”是一个托词。 B．设计伦理要探时人与人的关系，更探讨人与物的关系。 C．物品实用功能转移导致了设计伦理规范无法具体明确。 D．现代社会设计伦理问题从本质上看是生命哲学的问题。 4.列举生活实例，对笫③段画线句作评。（4分） 5.结合上下文，分文章第④段引用鲍德里亚的话在文中的作用。（3分） 6.联系全文，概括当今社会“优良设计”理想难以实现的原因。（3分） 【命题分】 本阅读材料节选自艺术史学者曹小鸥的文章《当代设计的危机》，发表于《读书》杂志2014年第九期，有删改。面对“泛设计”时代的到来，当代设计面临着多重危机，作者从道德伦理、实用价值两方面展开论述，说明了当代设计要达到“优良”困难重重。 选文上，文章体裁和题材与近年高考的风格一致，文章整体阅读难度较大。 题型方面，主要有如下特点： 1.涉及历年高考常考题型，如词句含义理题和文章内容概括题。如第1、3、5题，主要考查理文章重点词句含义及其内在联系，需要考生在把握文章内容、思路、结构的基础上，掌握重点词句在文中的含义和作用。又如第6题，考查的是筛选整合信息、概括文章内容的能力。这些都是考生在平时复习中反复联系、重点掌握的内容。 2.句子排序题需要重点关注。此类题型在2014年高考现代文阅读一中首次出现，需要考生理语法在表达文章内容上的作用。学生做题时，不但要具备扎实的语法知识，注意关联词的使用、句子的逻辑关系等方面，还需要密切联系语境，根据文章内容来进行排序。 3.出现了结合生活实际对文章观点进行评的拓展类题型。题目要点：举生活实例，对句子进行分和评价。考生需紧扣文章句意进行分，并阐述自己的观点，结合生活实例来论证。此类题型考查的是学生的分与综合能力，难度较大，分值为4分，要拿到满分不容易。

下列哪些选项属于书法的分类?A. 楷书B. 行书C. 隶书D. 草书

中原地区马面裙上的“喜上眉（梅）梢”纹样属于中国传统服饰图案哪种常见的形态？（）A. 动物形态的组合纹样B. 植物形态的组合纹样C. 书籍纸张的组合纹D. 其他自然元素的组合纹样

电影中故事的展开都是围绕着人物与人物之间的关系进行的，在常规电影中通常会塑造三种人物，包括()。A. 反面人物B. 主要人物C. 次要人物D. 群像人物

13.（8.3分）汉族民歌从体裁上分可分为小调____和____三大类，陕北民歌《赶牲灵》应属于其中的____类。