以下哪一项描述最符合本科生在开展研究项目前撰写的初步规划和阐述?A. 对研究课题的文献综述和理论分析,包括研究的所有相关文献和理论B. 对研究课题的初步规划和阐述,包括研究的背景、目的、方法、步骤等内容C. 对研究课题的经费申请和预算,包括研究的所有经费需求D. 对研究课题的最终总结和报告,包括研究的所有数据和结果
[判断题] 本专业的经典文献包括教材、专著、学位论文、期刊文章、说明书等。A. 正确B. 错误
“学高为师”“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?( )A. 本体性知识B. 条件性知识C. 实践性知识D. 文化知识
大学生求职面试中对头发长度的要求一般为_、侧不掩耳、后不及领。()A. 前符额B. 前不符额C. 不染发D. 不卷发
学院通知可在哪里查看?()A. 学院官网、网络教学与管理平台、班级群B. 教务老师朋友圈C. 同学说他/她收到的秘密消息D. 没有通知
《广西民族大学成人高等教育学生管理规定》中规定,学生休学累计不能超过_年A. 半年B. 两年C. 三年D. 一年
学位论文的参考文献里只需列出作者、书名和出版时间即可A. 正确B. 错误
57. (1.0分) 在信息时代,以班级授课制为基础的学校教育模式得到了进一步的巩固。()A. 对B. 错
抄袭剽窃是一种极为常见的学术腐败现象,是对科研规范破坏力极大的一种学术腐败现象,其具体表现形式有()A. 夺取式B. 拿来式C. 拼凑式D. 抢占式
认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。A. 正确B. 错误
热门问题
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错