综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习，而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。A. 正确B. 错误

写总结题：1.写总结的目的是评估得失、总结经验,认识和掌握客观事物的规律,提出今后的努力方向。()A. 正确B. 错误

我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的()。A. 思政引领力、人才竞争力B. 社会影响C. 科技支撑力、民生保障力D. 社会协同力、国际影响力

家庭伦理道德也是社会公德的基础,要让孩子文明礼貌、知书识理就应该从家庭开始,从教育孩子有礼貌的对待家人开始。()

在现代汉语普通话中，辅音在音节中的位置是（ ）A. 只能出现在音节的开头B. 只能出现在音节的末尾C. 少数可以出现在音节的中间D. 只能出现在音节的开头和末尾

12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和( )A. 教育物资B. 教育材料C. 教育媒介D. 教育环境

以下哪一项不属于我国幼儿园的保教任务（）A. 促进幼儿身心和谐发展B. 引导幼儿提前学习小学的知识C. 为家长的工作、学习提供便利条件D. 为提高基础教育[1]的质量打好基础

普通话中，能和“j q x”构成音节的韵母属于（ ）A. 齐齿呼和撮口呼B. 齐齿呼和合口呼C. 开口呼和合口呼D. 合口呼和撮口呼

学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ）。A. 教师与儿童的关系B. 教师与家长的关系C. 教师与教师的关系D. 家长与儿童的关系

有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课,无非和中、小学的思想政治课一样,讲些大道理,而这些大道理,从小到大早就听腻了,于是对“基础”课先入为主的产生了排斥思想。其表现为:一些学生上课时看专业书、看小说、杂志、写作业,用手机发短信的学生大有人在。在课堂上,当认为老师讲到精彩处时,抬头听讲,认为没意思时,埋头干自己的事。还有些学生认为,大学进入了专业学习阶段,专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关,因此一定要学深学好。而“基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系,它不可能帮助我找到称心如意的工作。请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义,你在学习本课程后有哪些收获和体会?

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