不能取得教师资格、丧失已经取得教师资格的情形包括（ ）。A. 弄虚作假骗取教师资格B. 因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚C. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D. 受到剥夺政治权利处罚
《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律法治、国防和民族团结的教育。A. 爱国主义B. 中国特色社会主义C. 实用主义D. 集体主义
一、单选题(共50题,50.0分) 45.(单选题，1.0分) 学生社团负责人候选人须政治立场鲜明、学习成绩优秀、组织能力突出。学习成绩综合排名须在班级前()%以内。 A. 40 B. 35 C. 50 D. 45
6、 高校学生资助管理的机构是( )A. 学生资助站B. 高校学生资助中心C. 高校学生资助管理中心D. 学生资助管理站
以下哪一项是4-5岁幼儿所能达到的对周围事物和现象的认识水平A. 能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途B. 感知并了解季节变化的周期性,知道变化的顺序C. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素,如影子、沉浮等D. 能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系
工匠们在成长过程中有许多异于常人的非凡经历,这些非凡经历构成了工匠精神养成的具体因素,其中工匠精神养成的核心因素是()。A. 创新性家庭层面言传身教的成长氛围B. 稳定性个人层面所具有的优秀个人品质C. 社会性组织层面师徒传授的教育模式D. 教育性事件层面重大紧迫的国家需要
下列哪些行为是学校严禁的?( )A. 公寓(宿舍)熄灯后用蜡烛照明B. 留宿他人C. 无故进入异性公寓D. 男女混居E. 乱拉电线F. 破坏公物
题型说明:在备选答案中,选出一个最符合题意的正确答 39. 古代学校教学组织的基本形式是 A. 贝尔-兰喀斯特制[1]B. 道尔顿制[2]C. 文纳特卡制[3]D. 个别教学制
热门问题
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质