七、综合实践活动是指在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。________它的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性。________是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。它的基本特点是：1.以项目、课题、主题或问题为载体，超越严密的学科知识体系和书本中心；2.是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动，强调学生综合实践能力、情感、态度和价值观的发展；3.是重视学[1]习过程而不是偏重结果的学习活动，强调学生经历和体验研究或探究的过程。________是学生在教师指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。它的基本特点是：1.密切联系社会生活；2.充分考虑学生特点；3.鼓励学生自主选择；4.充分反映学校和社区特色；5.注重与综合实践活动各学习领域的融合。________是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展目标，且以操作性学习为特征的学习。该领域要加强信息技术教育，培养学生具有利用信息技术的意识和能力。考核要求：（1）识记：课程的概念；学科课程论与活动课程论的主要代表和基本观点；形式教育论[2]与实质教育论[3]的主要代表和基本观点；分科课程与综合课程的概念；必修课程与选修课程的概念；直线式课程与螺旋式课程的概念；显性课程[4]与隐性课程[5]的概念；课程改革的地位；新课程的结构；综合实践活动的概念；研究性学习的概念；社区服务与社会实践的概念；劳动与技术教育的概念。（2）理解：国外课程改革的趋势；我国当前课程改革的背景；新课程的培养目标；课程改革的理念；综合实践活动的基本特点；研究性学习的基本特点；社区服务与社会实践的基本特点。（3）运用：基础教育[6]课程改革的具体目标（六个转变）。考核重点：基础教育课程改革的具体目标（六个转变）。

我们在进行儿童行为观察记录的过程中,可以有效运用《3-6岁儿童学习与发展指南》制作对应行为检核表。其流程具体包括以下哪几项?()A. 将《指南》目标转化为单一的行为指标。B. 直接将《指南》目标转化为表格即可。C. 选择具体的要观察的项目。D. 将《指南》目标转化为可观察、可检测的行为指标。

下列关于教育起源中劳动起源说,说法错误的是()A. 劳动是人和动物的本质区别B. 劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件C. 教育起源于儿童对成人无意识的模仿与学习D. 劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要

课程考核百分制成绩与五级记分制成绩之间的对应关系，百分制80-89分，对应五级记分制_。A. 优秀B. 良好C. 中等D. 及格

论文的“研究背景”部分通常包括:A. 研究方法和数据B. 研究意义和现状C. 研究结论和建议D. 研究工具和材料

《中国教育现代化2035》明确了推进教育现代化的基本原则:坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、（）。A. 坚持服务人民B. 坚持改革创新C. 坚持依法治教D. 坚持统筹推进E. 坚持共建共享

根据以下材料，回答以下问题。材料一：ㅤㅤ太空教育有多种形式，其中在太空授课是最典型、最直接的一种方式，对培养青少年探索太空的兴趣产生了积极的影响。ㅤㅤ美国女航天员巴巴拉•摩根曾于2007年在“国际空间站”上对地面青少年进行过世界第一次太空授课。在摩根的太空授课活动中，一个学生想了解航天员是如何在太空中锻炼身体的，摩根没有直接回答，而是将身旁2个身材魁梧的航天员举了起来，一手一个，并装出一副很吃力的样子。另一个学生想知道如何在太空喝水，摩根便从一个特制的饮水袋中挤出几个水珠，然后她和同事们用嘴接住四处飘动的水珠并吞下去……ㅤㅤ2021年12月9日，中国空间站阶段的首次太空授课以天地互动的方式，神舟十三号乘组三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了失重环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，共进行了8项太空授课项目。从而激发了青少年的兴趣，加深了对基本物理概念的理解，对太空有了更深刻的认识。ㅤㅤ由此不难看出，中国的太空授课与美国的太空授课有明显的差异，美国太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而中国太空授课的内容是介绍和演示物理概念，所以中国太空授课的科技含量较高，但难度也较大。材料二：ㅤㅤ在太空飞行的载人航天器内部环境与地面有天壤之别，最显著的特点是存在地面难以模拟的长期失重环境。燃烧是一种常见现象，但其过程与重力有很大关系。可能一般人没想过的，常见的泪珠状火焰就是因为重力引起的对流产生的。蜡烛在地面燃烧时，由于加热后的周围气体密度低而上升、较冷的气体从下面补充进来形成的对流作用，将蜡烛的火焰拉长呈泪珠状，并且由于炭黑来不及充分燃烧就被带走，使火焰呈红黄色。在太空失重环境中，没有了对流现象，蜡烛不仅燃烧速度比地面慢得多，且其火焰呈球状，炭黑也能够充分燃烧，使火焰呈蓝色。材料三：ㅤㅤ中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”第一课，在2021年12月9日下午3时40分左右开始，吸引了亿万目光。ㅤㅤ空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。ㅤㅤ此次太空授课与首次太空授课有些不同，一是因为“天宫”空间站核心舱，比2013年首次太空授课的天宫1号目标飞行器要大许多，而且更现代化，所以可以更方便、更精彩地演示太空实验和太空生活等；二是我国的测控通信系统的性能有了很大提高，依靠天链1号中继卫星星座提供的宽带，可以把太空授课的高清视频更流畅的传回地面；三是这次不仅有物理实验，还有生物实验，因而可使青少年开阔眼界；四是王亚平已经有太空授课的经验了，因此这次更加从容、淡定、有趣地为全球青少年演示奇妙的太空实验。ㅤㅤ2022年，中国将建成体积大寿命长、功能强的大型长期载人空间站，可以相信，届时中国的太空教育会更加丰富多彩，可以采用视频传输、天地通话、搭载实验、参与研究等方式进行，或在地面开展太空设计比赛、参观体验和知识讲座等活动。中国有关部门几年前就开始组织青少年设计青少年太空实验方案，并且每年都请专家进行评审，其中优秀的青少年太空科学实验方案未来有望送到中国空间站青少年科学实验柜内实施。总之，未来太空教育的前景十分广阔。（1）根据上述材料，下列理解和判断不正确的一项是 ____ A.太空授课是太空教育最典型、最直接的一种方式。B.当前，中国太空授课比美国太空授课的科技含量更高。C.空间站既是国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。D.2022年，优秀的青少年太空科学实验方案将被送到中国空间站青少年科学实验柜内实施。（2）材料一运用了多种说明方法，说明了中美太空授课的差异，试举一种并简析其作用。（3）从材料三看，中国2021年太空授课与2013年的相比，哪些方面有了改进？请概括。（4）有人说，太空授课其实就是在“作秀”，你怎么看？

历年必修课经补考,重修后累计有3门以上不及格者,给予_预警。A. 警告B. 警示C. 学业困难D. 退学

高楼发生火灾后,不能()。A. 用湿毛巾堵住口鼻B. 从楼梯跑下来C. 乘电梯下去

根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，科技、文化、卫生、体育等事业单位应当大力弘扬科学家精神和()，宣传和培育知识子、专业技术人员、运动员等胸怀祖国、为国争光的爱国情感和爱国行为。A. 奉献精神B. 专业精神C. 雷锋精神D. 乐观精神