47、 学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分的按A. 结业B. 允许毕业C. 强制留级D. 无任何影响

三好学生，优秀学生干部，奖学金评定，测试成绩须达到（）以上A. 优秀B. 良好及以上C. 及格及以上D. 不及格

体现教师职业道德的本质属性，统率整个教师职业道德体系的是（ ）。A. 教师职业道德范畴B. 教师职业道德评价C. 教师职业道德规范D. 教师职业道德基本原则

在申请免测手续的同学当中，当学期成绩记为A. 优秀B. 全班平均成绩C. 及格D. 不及格

3、下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是（）A. 素质教育是全面发展教育思想的理论基础B. 素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾，从本质上讲，二者是一致的C. 素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化D. 素质教育正是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的

（）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。A. 自我控制B. 自我表现C. 自我体验D. 自我评价

()关系是教师教育教学工作的核心人际关系。A. 师师关系B. 师生关系C. 教师与家长的关系D. 教师与教育管理者的关系。

【单选题】小学三年级的学生刚接触英语没多久,王老师怕他们不够重视,就在期中测评前 说: “如果考试成绩不好,会有惩罚。”王老师认为当下国内的学校和学生的家长最 看重的是结果,高考也罢留学也罢,学生的表现也要以最后的考试成绩和录取结果来 衡量。王老师的观点()。A. 不正确，违背了教书育人的教师职业道德规范B. 不正确，违背了爱岗敬业的教师职业道德规范C. 正确，有利于甄选出优秀学生D. 正确，践行了为人师表的教师职业道德规范

小海的家长给刘老师送礼物，托刘老师给小海换座位，刘老师收礼并给小海换了位置，刘老师的做法（）A. 不正确，不利于取得家长信任。B. 正确，符合学校沟通要求。C. 正确，符合与家长密切沟通的要求。D. 不正确，是以权谋私。

教师职业道德具有多重作用，下列体现了教师职业道德的调节作用的是（ ）。A. 教师职业道德的学习，可以帮助教师正确认识教师劳动的意义和价值B. 教师职业道德可以帮助教师更好地处理与职业、学生及其他社会成员的关系C. 教师职业道德给教师对未来职业发展的规划指明了方向D. 教师职业道德有利于教师在职业活动中选择正确的道德行为

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