教师的根本任务是（）A. 为人师表B. 教书育人C. 教育民主[1]D. 乐教勤业

体现教师职业道德的本质属性，统率整个教师职业道德体系的是（ ）。A. 教师职业道德范畴B. 教师职业道德评价C. 教师职业道德规范D. 教师职业道德基本原则

目前，在健康教育领域内广泛运用的矫正技术主要有示范法、厌恶法、强化法、目标管理法和（）等。A. 消除法B. 谈话法[1]C. 促进法D. 提高法

测试成绩不及格者，当学期准许补测（）次A. 1次B. 2次C. 3次D. 0次

启发自觉原则的运用要求是()。A. 突出抓好日常养成教育B. 把行动建立在自觉的基础上C. 坚持在思想启发上下功夫D. 用革命的理论教育部队

教师职业道德具有多重作用，下列体现了教师职业道德的调节作用的是（ ）。A. 教师职业道德的学习，可以帮助教师正确认识教师劳动的意义和价值B. 教师职业道德可以帮助教师更好地处理与职业、学生及其他社会成员的关系C. 教师职业道德给教师对未来职业发展的规划指明了方向D. 教师职业道德有利于教师在职业活动中选择正确的道德行为

教师职业道德与其他职业道德的显著区别在于()A. 专门性B. 示范性C. 全面性D. 多样性

观察要按照一定的顺序展开。有的按照内容顺序展开观察。下列()不属于按照内容顺序展开观察;A. 从整体到局部B. 从景物到加物C. 从春夏到秋冬D. 从主要到次要

教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。A. 系统化B. 专门化C. 复杂化D. 多样化

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