5 [单选题]学前儿童健康教育与其他领域的整合方式有学科领域的整合、主题的整合和()。-|||-A方向的整合-|||-B方法的整合-|||-C领域的整合-|||-D科目的整合

杨德昌大学学习()专业。A. 医科B. 文科C. 工科

乐乐到姑姑家做客，饭后他主动帮助姑姑洗涮碗筷，姑姑很高兴。可是不一会儿，姑姑就轻经皱起了眉头。原来乐乐把冲洗过碗筷的清水全部哗哗地倒掉了。乐乐洗好了碗筷，姑姑对他说：“……”(1)请你想想姑姑对乐乐说些什么，写下来。(2)水是很宝贵的。世界上有许多地方都出现了严重的缺水现象。节约用水，要从身边的小事做起，请你收集、记录家庭用水的不良习惯，并和家人一起商量改进的方法。 具体行动 不良习惯 改进方法 (3)乐乐家所在的社区将于3月22日下午3点在小区活动中心举办一场“水是生命之源”的知识讲座，邀请小区居民参加。请你代小区居委会主任在前一天拟写一则通知。

开心阅读。 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.用“___”画出短文中表示时间的词语。2.联系上下文，想一想再填空。（1）短文中的“你”指的是______。（2）“快乐地绽开在枝头”中“绽开”意思是______。（3）“透过密匝匝的绿叶”中“密匝匝”的意思是______。3.找出比喻句，用“ ”画出来，句子中是把______比作______。4.这篇短文是按______顺序写的。

23. 我国目前禁毒预防教育的重点是青少年。 （ ）A. 正确B. 错误

回答下列问题。(1)照样子分别写几个，看谁积累得多！出自古代寓言的成语，如：“狐假虎威”出自《战国策·楚策一》；“鹬蚌相争”出自《战国策·燕策》； 。出自历史故事的成语，如：“完璧归赵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》；“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》； 。(2)下面一句话连续用了四个含有“手”字的成语，你能把它们写出来吗？刘医生认真钻研医术，常常 ；有些疑难杂症，别的医生感到 的时候，他却常能 ，病人都称赞他 。

健康教育是通过（），帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为、生活方式的教育活动与过程。A. 教育的力量B. 卫生教育理念C. 知识发散和传播D. 信息传播和行为干预E. 环境和生活方式的改变

口语交际。 2018年12月，“嫦娥四号”月球车成功发射，开始了对月球背面的探测之旅。假如你有幸搭载月球车到了月球，遇到了嫦娥，你会和她说些什么呢？ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​

美国儿童戏剧教育发展中，20世纪50至80年代课程发展的重点是()A. 以儿童中心为核心概念B. 培养参与者对戏剧知识与概念的了解C. 深耕研究戏剧教育D. 跨领域的多元发展

健康教育计划实施质量控制的方法不包括（ ）。A. 记录与报告方法B. 现场考察和参与方法C. 审计方法D. 现场调查方法E. 文献研究