在教育史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是( )A. 王国维B. 蔡元培C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯

[单选] 卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于（）。A. 品德修养指导法B. 榜样示范法C. 品德评价法D. 道德实践法

儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（ ）。A. 循序渐进B. 因材施教C. 教学相长D. 求同存异

[单选] 前苏联教育家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是（）。A. 尊重学生与严格要求学生相结合B. 正面教育与纪律约束相结合C. 教育的一致性与连贯性相结合D. 依靠积极因素，克服消极因素

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？()A. 春风化雨B. 其身正，不令而行：其身不正，虽令不从C. 天下兴亡，匹夫有责D. 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

林老师教学《借生日》时,先板书 “生日 ”,让学生说说自己生日是哪一天 ?又是怎样过生日的 ?接着又板书 “借”,并提出问题 “每个人都有自己的生日 ,为什么要借生日 ?” “生日能借吗 ?”这种导入方法是 ( )A. 故事导入B. 情境导入C. 悬念导入D. 直接导入

赵亮，即将读完高二，因成绩一般，父母担心他考不上国内名牌大学，因此计划将他送往新西兰自费留学。先读一年预科班，再读大学本科直至毕业。赵亮父母现已准备好他留学的全部费用。以下哪项教育金规划工具，相对最适合赵亮家庭的需要？（ ）A. 赵亮可争取奖学金降低家庭负担B. 赵亮可考虑在国外打工以支付部分支出C. 赵亮父母可考虑购买基金D. 赵亮父母可考虑设立教育金信托

[21]教学反思的主要形式和最高境界是()。A. 自我反思B. 行动反思C. 纵向反思D. 横向反思

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价

[单选] 小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意（）。A. 以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育B. 以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端C. 注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则D. 利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力

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