目前我国的学制类型是（ ）。A. 单轨制B. 双轨制C. 分支型学制D. 混合型学制

“知识是相对的，不是放任四海皆准的真理”，这体现了（）的观点。A. 人本主义B. 建构主义C. 联结学派D. 认知学派

材料崔老师刚工作就担任了副班主任。老试崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科,他说:“没有关系,很多天才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼,他也表示理解的:“人有自己喜欢的事情,也定有自己不喜欢的事情。不可能什么都喜欢崔老师很学习成绩好的学生,经常召集这些学生谈话,告诉他们要有远大的理想,并引导他们树立正确的人生目标。对于成绩不大好的学生他也不加干预还说:“学习上的差异古今中外都存在,十个手指头还不一样长呢班主任与崔老师商量,打算分头联系家长,了解学生的基本情况,敦促家长为学校工作提供支持。他觉得没有必要,理由是:“家长平时都很忙,我们应理解家长。教育孩子是我们老师的责任,不能给家长增加负担。”很多老对崔老师的做法不理解。问题请结合材料,从教育观的角度,评析崔老师的教育行为。(14分)

下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）。A. 形成性与总结性测量与评价B. 智力与成就测量与评价C. 常模参照与标准参照测量与评价D. 诊断性与个人潜能测量与评价

测验全过程的标准化不包括 ( )A. 命题标准化B. 评分标准化C. 分数标准化D. 施测标准化

下列不是魏书生教学法的是( )A. 自测B. 自结C. 讨论D. 练习

【判断题】“学生学习成绩好，一切都好。”这种认识是错误的。()A. 正确B. 错误

6．作文讲评的基本方式是( )A. 典型讲评B. 综合讲评C. 专题讲评D. 重点讲评

8.美国教育学家提出 的教学法。A. 自学法B. 教授法C. 做中学D. 讨论法

小强是某中学的班主任兼地理老师，他在平时的工作中经常和班里的任课教师进行沟通，并经常邀请各位教师到办公室共同交流班内学生的情况，积极地配合各位任课教师。由此，小强班的成绩没有出现偏科的现象，而且还在年级名列前茅。这是因为小强老师坚持了新课程背景下的哪项要求？（ ）A. 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏B. 教师应该是教育教学的研究者C. 在对待自我上，新课程强调反思D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

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