大数据和人工智能技术已经广泛应用于教育中的个性化学习和评估系统。A. 正确B. 错误

学生参加勤工助学的时间，原则上每周不超过多少小时？A. 5小时B. 8小时C. 10小时D. 15小时

“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”体现了( )A. 社会化育人机制B. 党对青年的关心关爱C. 青年自我教育原则D. 青年优先发展理念

教育数字化转型的主要特点不包括()。A. 数据驱动B. 学习体验创新C. 知识共享iD. 限制教育生态系统建设

2008年5~11月，河南省高校开展的大学生“诚信校园行”国家助学贷款及相关知识竞赛的主题是什么?()A. 选择诚信、崇尚诚信、坚守诚信。B. 普及知识宣传征信铸就诚信

毕业生就业过程中的义务有哪些？A. 执行国家就业方针、政策和规定的义务B. 服从学校工作安排和管理，完成有关任务或事宜的义务C. 如实向用人单位展示自己的义务D. 严格履行就业协议的义务E. 遵守学校有关规定的义务

在教育科技的发展趋势中，以下哪些趋势会显现？A. 线上线下教学融合B. 提升教师的信息化素养C. 限制个性化学习的发展D. 实现教育管理的智能化

5 . 【考点梳理】2021年要重点做好的工作之八切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇【小试牛刀】【小题1】教育与生产劳动相结合是我们历来坚持的教育方针，是社会主义教育的根本原则。习近平在全国教育大会上强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，劳动教育在五育中有着不可或缺的重要地位，要实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，促进学生综合素质提升。这一论断表明①整体统率部分，劳动教育应体现全面发展教育的目标要求②部分决定整体，劳动教育的本质在于“以劳促全”③劳动是人的存在方式，是促进人自由全面发展的重要手段④社会历史首先是教育发展历史，教育是人类特有的活动A．①③B．①④C．②③D．②④【小题2】住房租赁市场的健康发展必须是供给与需求双向发展。在我国传统观念中，房子是成家立业的必要条件，人们对拥有住房有着绝对的理念。下列措施中有助于引导消费者转变住房消费观念的合理性措施有①租购同权，赋予符合条件的承租人子女享有就近人学等公共服务权益②完善立法，通过明确双方的权利义务以规范市场行为，稳定租赁关系③降低租金，由各级地方政府根据居民收入条件规定统一的租赁费价格④政策支持，对各类提供住房租赁的组织和个人给子税收方面减免支持A．①②B．③④C．①③D．②④

51.（10.0分）请用一段话，介绍你在课程学习中印象最深的事情，总结本学期的课程收获。（不少于50字。）

众育科研中,研究者在收集数据时应该遵循的最重要的伦理原则是什么?A. 保护研究对象的隐私B. 确保数据的完整性C. 追求研究的最大效益D. 避免任何形式的偏见