二、填空题 (每空1分，共20分) 1． 义务教育依据“法律规定”，具有__________________________ 性、免费性、____________性。 2． ________学生的年龄在12－15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第__________________________个高峰期。 3．布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是__________________________ 的；二是__________________的；三是动作技能的。 4．坚持社会主义方向是我国教育目的的____________，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育___________________。 5．教学是学校的 __________________工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的____________ 。 甘肃省二OO六年四月中小学教师资格认证考试 教育学（中学组） 试题参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1．D 2．B 3. A 4.B 5．A 6．C 7．A 8．D 9．C 10．B 11．C 12．A 13．C 14．D 15．A 16．B 17．A 18．C 19．C 20．A 二、填空题（每空1分,共20分） 1．强迫 普及 2．初中 二 3．认知 情感 4．根本特点 质量标准 5．中心 基本途径 6．学习科目 课程计划 7．内在需要 成熟机制 8．人本位 社会本位 9．舆论力量 政治民主 10．教育现象 教育规律 三、简答题（每小题6分，共30分） 1．(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（1.5分） (2)强化普及义务教育，延长义务教育年限。（1.5分） (3)普通教育与职业教育逐步相互渗透。（1.5分） (4)高等教育的类型日益多样化：短期大学迅速发展; 开放性的招生政策和严格的选拔考试相结合; 加强大学与新兴工业的联系; 学历教育与非学历 教育的界限逐渐淡化。（1.5分） 2.(1)加强师德建设，纯化师生关系。（1.5分） (2)树立民主教育思想，尊重学生。（1.5分） (3)了解和研究学生，树立正确的学生观。（1.5分） (4)主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧。(1.5分) 3.(1)淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化。 (2)突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价。(3)强调评价标准与内容的多元化，关注情感态度价值观的评价。(4)强调质性评价，采用多样化的评价方法。（1分） (5)强调终结性评价[1]与形成性评价[2]相结合，实现评价重心的转移。（1分） 4.(1)确定集体一致认同的奋斗目标。（2分） (2)建立一个有威信的班集体领导核心。（1分） (3)建立班集体的正常秩序。（1分）(4)组织形式多样的教育活动。（1分） (5)培养正确的班级舆论和良好的班风。（1分） 5.(1)榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。(3分) (2)要求：①选好学习的榜样。(1分)②激起学生对榜样的敬慕之情。(1分)③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。(1分) 四、论述题（10分） 中学生的教育应遵循中学生身心发展的特点与规律，坚持面向全体中学生，全 面推进素质教育，使学生生动活拨、积极主动、全面地得到发展。(3分) （1）学校、社会、家庭应该为中学生的身心发展提供良好的条件。(1分) （2）减轻过重的课业负担，生活要有节奏。(1分) （3）培养稳定而积极的情绪和情感。(1分) （4）进行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育。(1分) （5）重视安全教育，防止意外伤亡事故。(1分) （6）加强青少年创新精神和实践能力的培养。(1分) （7）重视人生观教育。(1分)

下列关于高校教师社会服务本质属性的表述，最准确的是( )。A. 以获取经济报酬为主要目的的职业延伸B. 脱离教学科研的独立社会活动形态C. 由高校行政强制规定的额外工作任务D. 高校教师基于专业知识的社会责任实践

新时代教育改革任务更为复杂艰巨，注重（ ），是深化教育改革的内在要求，也是推进教育改革的重要方法。A. 系统性B. 整体性C. 协同性D. 全局性

教学创新的基本原则中，()要求教师统筹教学内容、教学方法.A. 综合优化原则B. 参与性原则C. 价值性原则D. 对象性原则

福禄贝尔学前教育的基本原则包括()。A. 统一性原则，发展性原则B. 适应自然性原则C. 创造性原则D. 社会参与性原则

联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是（ ）。A. 练习B. 学习C. 强化D. 巩固

《国家学生体质健康标准》适用于全日制——A. 高中B. 高等学校C. 中小学D. 以上都包括

26.2025年《政府工作报告》提出,推进职普融通、[]，增强职业教育适应性。A. 校企融合B. 产教融合C. 数智融合D. 校地融合

提升教师职业道德修养应坚持的原则包括:A. 坚持知行统一的原则B. 坚持动机和效果的统一C. 坚持自律和他律相结合D. 坚持个人和社会相结合

下列( )不属于全球化对高校教师职业道德建设带来的挑战。A. 学生就业压力传导至教师群体B. 国际学术合作中的伦理困境C. 多元文化冲突复杂化D. 西方价值观渗透加剧